Filtyp
Professor Contact details Email: marina [dot] svensson [at] ace [dot] lu [dot] se Phone: +46 46 222 40 68Organisation Centre for East and South-East Asian Studies, Lund University Visiting address: Sölvegatan 18B, Lund Room number: 126 Service point: 61 WebpageMarina Svenssons profile in Lund University research portalOther affiliations Profile area member LU Profile Area: Human rightsI studied Ch
https://www.ace.lu.se/marina-svensson - 2025-12-21
This study has been conducted in order to try to clarify how one as a piano teacher, by the choice of teaching material and method of teaching, can influence the process of learning. The study deals with novice teaching and more specifically first semester teaching. I have studied three books, their methods and how they take on the task of introducing music and piano playing to novice students. I
Syftet med studien var att undersöka individers motivation att prestera kreativt i arbetssammanhang. Kreativitet är nämligen i dagens arbetsliv många gånger ett nyckelbegrepp och en förutsättning för organisationers överlevnad i en föränderlig värld. Undersökningen tog sin utgångspunkt i reklambranschen, då denna antogs vara en kreativ arbetskontext. Studien har således utgått från frågeställninge
FA_maj05_P.ai Centre for East and South-East Asian Studies www.ace.lu.se FOCUS ASIA 24-26 MAY 2005 at the Kulturen Museum, Lund Hiroshima: Memory and Threat Symposium 60 years after the atomic bombings of Hiroshima and Nagasaki “Hibakusha 60 år efteråt”/ “Hibakusha 60 years” Dr Monica Braw, Lund University “(Im)possibilities of Redress: Politics and Ethics of Remembering Hiroshima” Professor Akiko
https://www.ace.lu.se/sites/ace.lu.se/files/fa_2005_05.pdf - 2025-12-21
Brevmall Postadress Box 117, 221 00 Lund Besöksadress Allhelgona kyrkogata 14M Telefon kursadministratör, 046-222 08 01 Fax 046-222 40 04 Webbadress genus.lu.se Genusvetenskapl iga ins t i tu t ionen Litteraturlista GNVN04, Genusvetenskapliga interventioner och debatter 15 hp VT 2014 Adichie, Chimamanda Ngozi (2013). Americanah. Stockholm: Bonnier (500 sidor) Ahmed, Sara (2004). The cultural polit
https://www.genus.lu.se/sites/genus.lu.se/files/litt_gnvn04vt14.pdf - 2025-12-21
Sida 1 av 6 Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen för musikvetenskap LITTERATURLISTA Kurslitteratur för MUV A11 Musikvetenskap, grundkurs, 30 hp HT 2025 Fastställd av institutionsstyrelsen eller motsvarande, 20180612. Reviderad och godkänd av kursplanegruppen 20210521, 20230601 och 20240604. Reviderad av avdelningen för musikvetenskap och intermediala studier 20250605 Litteraturen söks
https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/MUVA11/20252/Litteraturlista_MUV_A11_HT_25.pdf - 2025-12-02
Sida 1 av 6 Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen för musikvetenskap LITTERATURLISTA Kurslitteratur för MUV A11 Musikvetenskap, grundkurs, 30 hp HT 2025 Fastställd av institutionsstyrelsen eller motsvarande, 20180612. Reviderad och godkänd av kursplanegruppen 20210521, 20230601 och 20240604. Reviderad av avdelningen för musikvetenskap och intermediala studier 20250605 Litteraturen söks
https://www.kultur.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/MUVA11/20252/Litteraturlista_MUV_A11_HT_25.pdf - 2025-12-21
One of the most debated political events during 2016 was the referendum regarding the United Kingdom’s future in the European Union. Despite the many warnings received from economists the UK voters voted for ‘leave’, paving the way for Brexit. This thesis reviews some possible alternatives regarding the UK-EU relationship post Brexit and concludes that the economically best case scenario would be
Management information Welcome back to a new semester and from Thursday, 1 September also to the office! Hopefully you have been able to relax and reload during the summer. When returning to the office, please bring back your screen, chair etc that you have been using at home during the summer. The deliveries of milk and fruit will start soon, and the shared kitchen duties will be starting form ne
https://www.cec.lu.se/staff-pages/staff-newsletters/25-august-2022 - 2025-12-19
2023 HT_LP1 FMNN25 CEQ Course evaluation ver 9.0 (2021-01-23) LTH Course evaluation report - CEQ, FMNN25 Basic facts Course name Advanced Course in Numerical Algorithms with Python/SciPy Course code FMNN25 ECTS credits 7.5 hp Year 202324 Study period the course was finishedHT_LP1 Programme all Registrated students 60 Number answers and response rate 17 / 28 % Number answers from males 12 Number an
https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2023/NUMN21HT23.pdf - 2025-12-20
På 100-talet befann sig kristendomen i en kritisk situation. Man kan utskilja fyra olika hot som riktades mot den, nämligen från den romerska staten, från hedniska kritiker, från judiskt håll och från inom-kristet håll, i form av heretiska riktningar. För att kyrkan skulle överleva i den här situationen, krävdes det kristen apologetisk verksamhet. I detta arbete undersöks Justinus Martyrens kriste
Title: Brain Gym®? An approach to increase self-knowledge in situations of learning?- A study at the Malmö Academy of Music from a teacher and student perspective. Brain Gym® is a method developed by Paul Dennison in his studies of physiology and aims to eliminate potential blockages during the process of learning. During the influence of stress, as in learning, we do not possess a total access to
Popular Abstract in Swedish Denna avhandling fokuserar på frågan om försoning och (sökandet efter) värdegemenskap. Värden sätts in i ett större sammanhang, i ett så kallat "moraliskt landskap". Avhandlingen beskriver först olika hinder för försoning och dialog i Nordirland och Sydafrika i form av följande komponenter av det moraliska landskapet: -Erfarenheter (av trauma, segregation, ojämlikhet) -In Northern Ireland and South Africa obstacles to reconciliation were found in these elements of a “moral landscape”: – Experiences of trauma, separation and inequalities, – Divergent views of the conflict and of “the other”, – Opposing identifications and loyalties, – Norms for interaction, – Contestant interpretations of values such as “peace” and “justice”. This study describes how these obstac
