Little Boxes - Om normalitet bland barn i tidig förskoleålder
Den här uppsatsen kommer att redogöra för min undersökning om huruvida personalen i en icke-konventionell förskola presenterar ett normalitetskoncept för barnen som en omedveten strategi att uppbringa lydnad hos dem. Uppsatsen baserar sig på en fältstudie, uppdelad på två dagar, som jag gjorde under hösten 2015 på en svensk förskola. Förskolan tillämpar så kallad Reggio Emilia-pedagogik, vars huvu
