Filtyp
Invitation.pdf Patent Disclosure Requirements for Genetic Resources Lund University Centre for Business Law (ACLU) invites to a seminar on In 2024, WIPO (the UN's specialist agency for intellectual property rights) will hold a diplomatic conference to finalize an international treaty on the disclosure of origin of genetic resources in patent applications. Genetic resource refers to substance from
https://www.aclu.lu.se/en/sites/aclu.lu.se.en/files/2023-11/Invitation.pdf - 2026-10-31
Invitation.pdf Patent Disclosure Requirements for Genetic Resources Lund University Centre for Business Law (ACLU) invites to a seminar on In 2024, World Intellectual Property organization (WIPO), the United Nations’ specialized agency for intellectual property rights, will hold a diplomatic conference to finalize an international treaty on the disclosure of origin of genetic resources in patent a
https://www.aclu.lu.se/en/sites/aclu.lu.se.en/files/2023-11/Invitation_0.pdf - 2026-10-31
Third Biannual Lund Thermal Biology Symposium This meeting will unite researchers across scientific disciplines with a shared interest in topics broadly related to how human and non-human animals are affected by temperature and climate across space, time and generations. Climate change and changes to land-use practices worldwide challenge wild and domesticated animals and the human population. Cli
https://www.biology.lu.se/research/animal-health-reproduction-and-survival-age-humans-27-29-october-2026 - 2026-10-29
26 november 2026 10:00 till 11:00 | Workshop Workshop: Förbättra din profil i LUCRIS och forskningsportalen I denna 60-minuters online-workshop kommer du lära dig hur du enkelt kan uppdatera din LUCRIS-profil och hur man lägger till publikationer. Vi kommer även visa viktiga funktioner i forskningsportalen, som tex projektsidor, kollaborationer och anslagsinformation. Datum och tid 26 november 202
https://www.intramed.lu.se/evenemang/workshop-forbattra-din-profil-i-lucris-och-forskningsportalen-1 - 2026-10-30
COSM10 timetable 2021 preliminary 20210616 (1) Centre for East and South-East Asian Studies COSM10 Asian Studies: Asian Studies, 6 credits Autumn semester 2021, 30 August – 22 September Timetable (preliminary 2021-06-16) Dates Times/venues Teachers Registration, lectures, seminars and deadlines 30-08 Group A: 10.00-10.30 Group B: 10.30-11.00 Group C: 11.00-11.30 Student lunch room Nina Brand Regis
https://www.ace.lu.se/sites/ace.lu.se/files/2021-06/COSM10%20timetable%202021.pdf - 2026-10-31
During your time as a student, you will be using a variety of digital tools. Here we present some of the most common tools, with links to guides and more information. Click in the menu to find the specific tool you're looking for, or see the complete selection listed under All Tools A–Z. Technical support Contact LU Support Center if you need technical support when using our digital tools. E-mail:
https://www.campusonline.lu.se/en/digital-tools - 2026-10-29
6 November 2026 13:15 to 16:00 | Thesis defence Viktor Rindert will defend his doctoral thesis in physics entitled: "Electron Paramagnetic Resonance Spectroscopic Ellipsometry: Instrumentation, Methods, and Modeling". Viktor Rindert's thesis is available to read and download via Lund University’s Research Portal. The faculty opponent is Professor Andrei Sirenko, New Jersey Institute of Technology,
https://www.fysik.lu.se/en/calendar/dissertation-viktor-rindert - 2026-10-29
9 December 2026 12:30 to 13:00 | Workshop Do you need to create a data management plan for your research project? At this lunch session we introduce the tool DMP Online, the local system for data management plans at Lund University and give practical advice and tips on how to get started. There will also be time for questions. The event is open for all doctoral students and researchers at LUSEM Si
https://www.lusem.lu.se/calendar/get-started-your-data-management-plan - 2026-10-30
I vänstermenyn finns en flik som heter blueprinting. I denna manual går vi igenom vad de två undermenyerna (dashboard och reports) visar. I dagsläget visar QPS bara halva blueprintingen, det som kallas för curriculum mapping. För att få en hel blueprinting ska den inte bara visa hur vi tänkt att målen ska uppnås utan också att det gjorts. Idén med en blueprinting är att man ska kunna se när och va
https://www.qps.education.lu.se/guider-medarbetare/blueprinting - 2026-10-29
I vänstermenyn finns en flik som heter blueprinting. I denna guide beskrivs vad de två undermenyerna (dashboard och reports) visar. I dagsläget visar QPS bara halva blueprintingen, det som kallas för curriculum mapping. För att få en hel blueprinting ska den inte bara visa hur vi tänkt att målen ska uppnås utan också att det gjorts. Idén med en blueprinting är att man ska kunna se när och var prog
https://www.qps.education.lu.se/guider-studenter/blueprinting - 2026-10-29
Din lärare kan använda sig av Canvas för att skapa quiz, hemtentor, gruppuppgifter med mera. De kan också välja att examinera dig och kursens lärandemål genom att du får filma dig själv eller något du utför på din skärm med hjälp av verktyget Studio. Nedan hittar du mer detaljerad information om de funktion du kan komma att möta när du förbereder för eller genomför en examination i Canvas. Examina
https://www.campusonline.lu.se/din-digitala-tenta/din-examination-i-canvas - 2026-10-29
Thinking about the other things that happen when we are present with unknown others Kl. 13.00-14.00, torsdag 18 september, 2025 Lauren Wagner (Maastrichts universitet) har genomfört ett metodologiskt projekt som undersöker hur närvaro med andra och att med dem stämma in i gemensamma praktiker kan vara värdefulla källor till vetenskaplig kunskap. Detta angreppssätt, att själv bli praktiker, är ofta
https://www.cors.lu.se/mattering-presence - 2026-10-29
This study aims to describe the challenges that faculty faced in the transition to distance education in higher education during the COVID-19 pandemic in spring 2020. The study presents the results from a nationwide questionnaire, answered by 1,963 individuals, concerning the transition among university faculty in Sweden. The results highlight the main obstacles and describe the practices in teach
