Sökresultat

Microsoft Word - Infobrev.rev.ZB.docx Konstnärliga fakultetens valkrets Information från Konstnärliga fakultetens valberedning Valberedningen bjuder in samtliga anställda vid Konstnärliga fakulteten till informationsträffar tisdagen den 30 mars kl. 14.00 – 15:00 och kl. 17.00 – 18:00. Vid dessa möten kommer valberedningen att presentera de föreslagna kandidaterna. Det kommer också att ges möjlighe

https://www.konstnarliga.lu.se/sites/konstnarliga.lu.se/files/2021-03/Infobrev%2026%20mars%202021.pdf - 2026-10-27

Välkommen att prata med oss på Sociologiska institutionens studievägledning om du har frågor om vår utbildning eller behöver stöd i dina studier. Hos oss kan du få information om våra kurser och program, hjälp med till exempel studieteknik eller med att planera dina studier. Du kan även diskutera examen eller ge synpunkter på undervisningen och litteraturen. Du kan också samtala med oss studievägl

https://www.soc.lu.se/utbildning/under-studierna/studievagledning - 2026-10-25

https://www.historiskamuseet.lu.se/hanget - 2026-10-25

PM enkelsidig DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY Gerontology – Multidisciplinary and Integrative Perspectives on Aging 3+2 HEC Are you a PhD student with an interest in the field of aging and health? Welcome to apply for the postgraduate course “Gerontology – Multidisciplinary and Integrative Perspectives on Aging”! The course is offered during the spring of 2021 and is hosted by the Department of Psycholog

https://www.sweah.lu.se/en/sites/sweah.lu.se.en/files/advertisement_gerontologycourse_2021_new.pdf - 2026-10-27

Microsoft Word - Development Research Day 2020 .docx Development Research Day 2020 About Development Research Day, DRD DRD - how it all started The Development Research Day is an inter-disciplinary arrangement that was initiated in order to form a meeting ground for all researchers and students at Lund University who share an interest in development issues. The first DRD The event was launched in

https://www.svet.lu.se/en/sites/svet.lu.se.en/files/development_research_day_2020_.pdf - 2026-10-27

Courses and study programmes at the Faculty of Medicine are based on student-centered learning and incorporate activities designed to stimulate active learning. Student-centered and active learningIn the pedagogical action plan of the undergraduate education board, student-centered and active learning is central. Student-centered learning means that the student is seen as an active co-creator in l

https://www.intramed.lu.se/en/teaching-and-supervision/teach-undergraduate-and-masters-level - 2026-10-26

The COMMONS Challenges seminars foster interactive thinking and collaboration by focusing on shared principles rather than isolated details. Each seminar combines brief presentations with audience questions, small-group “beehive” sessions, and plenary discussions. Many challenges continue in focused group dialogues, aiming to spark new research projects and scientific initiatives. Ideas emerging f

https://www.commons-center.lu.se/commons-challenges - 2026-10-25

Välkommen till en visning av kartor Här kan du se några av våra mest spännande kartor. Det är riktigt sällsynta, väldigt gamla eller helt och hållet konstiga kartor – hitintills ofta en dold skatt för många. Först visar vi film Hör utställningskurator Kristian Knutsson berätta om Universitetsbibliotekets kartsamling och visa smakprov från utställningen. I filmen ser du också en fantasikarta som in

https://www.ub.lu.se/om-universitetsbiblioteket/utstallningar/spannande-kartor - 2026-10-25

Inspera är ett digitalt verktyg för tentor. Inspera kan användas för att ersätta papper och penna under en tenta i sal eller för tentor som genomförs helt och hållet på distans.  Safe exam browserOm du ska skriva en salstenta i Inspera behöver du antagligen använda Safe exam browser, ett program som låser din dator så att du inte kan komma åt andra program eller filer medan du genomför din tenta.

https://www.campusonline.lu.se/digitala-verktyg/inspera - 2026-10-25

The Library of Science helps students with reading and writing support, academic writing and referencing, and registering student papers in the LUP Student Papers database. Click on the links below to read more. Printing, scanning and copying Reading and writing support Academic writing and referencing Writing tutorials Registering your student paper Your digital study environment Here you will fi

https://www.science-library.lu.se/student - 2026-10-25

23 november 2026 13:00 till 16:00 | Seminarium Forskning om kompetens och kvalitet i äldreomsorgen: Vad hände sedan? Detta seminarium är en uppföljning av CASE Scientific Session i oktober förra året då temat var ”Kommunala initiativ och forskning för ökad kompetens och kvalitet i äldreomsorgen”. Forskare presenterar aktuella resultat och inbjuder till diskussion. Målgrupp: Forskare och doktorande

https://www.case.lu.se/evenemang/case-scientific-sessions - 2026-10-25

Välkommen till Lunds universitets webbinariumserie om överturism Webbinarierna genomförs inom ramen för forskningsprojektet ”Urban turismutveckling i förnyelse: hantera hållbarhet i tilltagande turismflöden”.   Syftet med webbinerierna är att bidra till kunskapsutveckling och kunskapsutbyte mellan olika intressenter. Vi vill skapa en plattform för möten mellan akademi, näring och offentlig verksam

https://www.isk.lu.se/forskning/aktuella-projekt/urban-turismutveckling-i-fornyelse/webbinarier - 2026-10-25

https://www.pi.lu.se/en/sites/pi.lu.se.en/files/2021-03/affischmall_socialreproduction_18mars.pdf - 2026-10-27

https://www.ludc.lu.se/sites/ludc.lu.se/files/2021-05/DPLU%20Half-Day%20Seminar%202021%20-%20Programme.pdf - 2026-10-27

https://www.cors.lu.se/start - 2026-10-27

8 to 13 June 2021 A hybrid gathering with both real workshops, installations and digital lectures!Programme: Download the Immersive Days #1 programme here (PDF, 298 kB, new tab) Biographies: Download the biographies of the participating artists (PDF, 200 kB, new tab)Immersive Days #1 is both a network and a new annual gathering of professional artists, curators, researchers, technicians, teachers

https://www.iac.lu.se/immersive-days-1 - 2026-10-25

PM enkelsidig DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY Gerontology – Multidisciplinary and Integrative Perspectives on Aging 3+2 HEC Are you a PhD student with an interest in the field of aging and health? Welcome to apply for the postgraduate course “Gerontology – Multidisciplinary and Integrative Perspectives on Aging”! The course is offered during the spring of 2021 and is hosted by the Department of Psycholog

https://www.sweah.lu.se/en/sites/sweah.lu.se.en/files/advertisement_gerontologycourse_2021.pdf - 2026-10-27

Besöksadress Rättssociologiska institutionen, Allhelgona Kyrkogata 18 C, 223 62 Lund, Hus M, vån. 3. Hämtställe 31 Tel 046-222 4155 Internetsida http://www.soclaw.lu.se R ä tt ss ocio log is ka in st i t u t ione n Välkommen till höstens studier på KRIA36 Kriminologi: Arbetslivspraktik, 30 högskolepoäng, Höst 2025 Undervisningen startar med obligatorisk introduktion måndagen 1 sept kl 9-11, G:a Po

https://www.soclaw.lu.se/sites/soclaw.lu.se/files/2025-08/V%C3%A4lkomstbrev%20KRIA36%20HT25.pdf - 2026-10-27

Besöksadress Rättssociologiska institutionen, Allhelgona Kyrkogata 18 C, 223 62 Lund, Hus M, vån. 3. Hämtställe 31 Tel 046-222 4155 Internetsida http://www.soclaw.lu.se R ä tt ss ocio log is ka in st i t u t ione n Välkommen till höstens studier på RÄSA40 Rättssociologi: Arbetslivspraktik, 30 högskolepoäng, Höst 2025 Undervisningen startar med obligatorisk introduktion måndagen 1 sept kl 9-11, G:a

https://www.soclaw.lu.se/sites/soclaw.lu.se/files/2025-08/V%C3%A4lkomstbrev%20R%C3%84SA40%20HT25.pdf - 2026-10-27

Brown, Black, Queer and In-Between: Performing Journeys Across Liminal Spaces and Times October 11th–13th 2022 at Inter Arts Center, Malmö Soy la que escribe y se escribe / I am the one who writes and who is being written. Últimamente es el escribir que me escribe / It is the writing that ‘writes’ me. Writing is the site where I critique reality, identity, language, and dominant culture’s represen

https://www.thm.lu.se/sites/thm.lu.se/files/2022-09/Brown,%20Black,%20Queer%20and%20In-Between.pdf - 2026-10-27