Sökresultat

Filtyp

Din sökning på "zoom" gav 3531 sökträffar

Microsoft Word - Styrelseprotokoll 230607.docx

Microsoft Word - Styrelseprotokoll 230607.docx Postadress Filosofiska institutionen, Lunds universitet, Box 192, 221 00 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, vån 4 och 5 Telefon dir 046-222 75 90, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 44 24 Internet WWW.fil.lu.se E-post fil@fil.lu.se Fi losof iska inst i tut ionen Inst i tut ionsstyrelsen Närvarande: Ledamöter: Tobias Hansson Wahlberg bitr. prefekt

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/Protokoll_styrelsemoete/2023/Styrelseprotokoll_230607_signerad.pdf - 2026-08-06

No title

Postadress Filosofiska institutionen, Lunds universitet, Box 192, 221 00 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, vån 4 och 5 Telefon dir 046-222 75 90, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 44 24 Internet WWW.fil.lu.se E-post fil@fil.lu.se F i losof i ska inst i tut ionen Inst i tut ionsstyre lsen Närvarande: Ledamöter: Dani Alnashi studerande, grundutbildning Tobias Hansson Wahlberg lärare, biträdan

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/Protokoll_styrelsemoete/2025/Styrelseprotokoll_250210.pdf - 2026-08-06

No title

Postadress Filosofiska institutionen, Lunds universitet, Box 192, 221 00 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, vån 4 och 5 Telefon dir 046-222 75 90, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 44 24 Internet WWW.fil.lu.se E-post fil@fil.lu.se Fi losof iska inst i tut ionen Inst i tut ionsstyrelsen Närvarande: Ledamöter: Agneta Gulz lärare (via länk) Tobias Hansson Wahlberg lärare, biträdande prefekt för

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/Protokoll_styrelsemoete/2026/Styrelseprotokoll_260213_signed.pdf - 2026-08-06

Lunds-universitets-magasin-3-2020

Cancerformen som forskningen glömt Andrum LUNDS UNIVERSITETS MAGASIN | NR 3 | 2020 POPULÄR BOTANISK OAS I PANDEMITIDER LU klarar minskade intäkter Filmare på upptäcksfärd i sitt inre 2 LUM NR 3 | 2020 LUM NR 3 | 2020 3 En solig, varm vårdag brukar folk ligga som packade sillar i Botan. I år är besökarna något färre och sit- ter utspridda i prydliga, glesa klus- ter. Samtidigt betyder trädgården me

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/lunds-universitets-magasin-3-2020.pdf - 2026-08-06

Saco-S Göteborgs universitet

Saco-S Göteborgs universitet | Hoppa till huvudinnehåll Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Bli medlem Råd och stöd Aktuella avtal Arbetsmiljöombud Lön Årlig lönerevision RALS Lönejustering Principer för löneprocessen Inledning Gemensamma löneprinciper Förberedelsearbete Lönerevision Avstämning Överenskommelse om lön vid andra tillfällen än lönerevision Utvecklingsområden Ny på jobbet Lag

https://www.saco.se/fortroendevald/lokalt-fackligt-arbete/lokala-akademikerforeningar/statlig-sektor/saco-s-radet-vid-goteborgs-universitet/ - 2026-08-06

Organisation och kontakt

Länkar inom sidan PrefekterPrefekten har en verkställande funktion och ansvaret för den dagliga verksamheten. Prefektens ansvarsområden och befogenheter styrs genom Naturvetenskapliga fakultetens delegationsordning. Enligt delegationen ska prefekten leda och utveckla verksamheten samt ansvara för institutionens resurser. Prefekten kan i sin tur delegera vissa uppgifter vidare.AdministrationVem ska

https://www.biologi.lu.se/internt/organisation-och-kontakt - 2026-08-05

No title

Centre for Mathematical Sciences Mathematics, Faculty of Science Course Analysis for MATM35 Number Theory, Autumn 2020 Lecturer: Oscar Marmon Number of students: 25 registered students. Examination results: 22 students completed the mandatory written assignment. 18 students participated in the first exam on 2021-01-11, all of them passed. After completing the oral exam, 13 of these students receiv

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2020/MATM35HT20CA.pdf - 2026-08-06

Verksamhetsplan bikt2019

Bibliotek & IKT Verksamhetsplan 2019 MEDICINSKA FAKULTETEN | LUNDS UNIVERSITET Bibliotek och IKT – Verksamhetsplan 2019 Inledning Bibliotek och IKT:s verksamhetsplan för 2019 utgår från fakultetens strategiska plan samt de övergripande beslut och riktlinjer som finns för Lunds universitets biblioteks- och IKT-verksamheter. Verksamhetsplanen för Bibliotek och IKT vid Medicinska fakulteten revideras

https://www.medicin.lu.se/sites/medicin.lu.se/files/verksamhetsplan_bikt2019.pdf - 2026-08-06

Healthy Indoor Environments

Healthy Indoor Environments | Department of Design Sciences Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any

https://www.design.lth.se/english/freestanding-courses/humans-and-indoor-environments/ - 2026-08-01

SWEAH Verksamhetsberättelse 2025

Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Fastställd av styrelsen 2026-03-23 Fastställd av styrelsen 2025-02-18 Verksamhetsberättelse 2025 Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Doktorander och mentorer på ”writing retreat” under Doktoranddagarna i Lund, april 2025. Foto: Lill Eriksson sweah.lu.se http://www.sweah.lu.se/ Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Verksamhetsberätt

https://www.sweah.lu.se/sites/sweah.lu.se/files/2026-03/SWEAH%20verksamhetsber%C3%A4ttelse%202025.pdf - 2026-08-06

SWEAH Verksamhetsberättelse 2024 final

Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Fastställd av styrelsen 2025-02-18 Fastställd av styrelsen 2025-02-18 Verksamhetsberättelse 2024 Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Foto: Lill Eriksson www.sweah.lu.se http://www.sweah.lu.se/ Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Verksamhetsberättelse 2024 2 Innehållsförteckning sida Sammanfattning 3 Ledning ◦ SWEAH partnerlärosät

https://www.sweah.lu.se/sites/sweah.lu.se/files/2025-03/SWEAH%20verksamhetsber%C3%A4ttelse%202024_final.pdf - 2026-08-06

SWEAH Verksamhetsberättelse 2025 Final enGB

Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Established by the SWEAH Board, 23 March 2026 Established by the SWEAH Board, 23 March 2025 Annual Report 2025 Swedish National Graduate School on Ageing and Health Doctoral students and mentors attend a writing retreat during the doctoral student days in Lund, April 2025. Photo: Lill Eriksson sweah.lu.se http://www.sweah.lu.se/ Swedish National Gradu

https://www.sweah.lu.se/sites/sweah.lu.se/files/2026-04/SWEAH%20verksamhetsber%C3%A4ttelse%202025%20final_enGB.pdf - 2026-08-06

SWEAH Verksamhetsberättelse 2024 final EN

Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Established by the SWEAH Board, 18 February 2025 Annual Report 2024 Swedish National Graduate School on Ageing and Health Photo: Lill Eriksson www.sweah.lu.se/en http://www.sweah.lu.se/en Swedish National Graduate School on Ageing and Health Annual Report 2024 2 Contents Page Summary 3 Management ◦ SWEAH partner universities 4 ◦ The Board 4 ◦ The grad

https://www.sweah.lu.se/en/sites/sweah.lu.se.en/files/2025-03/SWEAH%20verksamhetsber%C3%A4ttelse%202024_final_EN.pdf - 2026-08-06

SWEAH Verksamhetsberättelse 2024 final EN 0

Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Established by the SWEAH Board, February 18, 2025 Established by the SWEAH Board, 18 February 2025 Annual Report 2024 Swedish National Graduate School on Ageing and Health Photo: Lill Eriksson www.sweah.lu.se/en http://www.sweah.lu.se/en Swedish National Graduate School on Ageing and Health Annual Report 2024 2 Contents Page Summary 3 Management ◦ SWE

https://www.sweah.lu.se/en/sites/sweah.lu.se.en/files/2025-03/SWEAH%20verksamhetsber%C3%A4ttelse%202024_final_EN_0.pdf - 2026-08-06

Healthy Indoor Environments

Healthy Indoor Environments | Department of Design Sciences Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any

https://www.design.lth.se/english/education/freestanding-courses/healthy-indoor-environments/ - 2026-08-06

Third Term Handbook 2022.1 0

Third term handbook 2022.1 1 GRADUATE SCHOOL THIRD TERM INFORMATION THIRD TERM OPTIONS Courses Exchange studies Fieldwork Internships February 2022 AUTUMN 2022 2023 2 THIRD TERM OPTIONS Courses Exchange studies Fieldwork Internships DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Elective courses p. 4 Internships p. 11 Fieldwork p. 16 Exchange studies p. 20 Your Academic Advisor Lucie Larssonova Lucie.larsson

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2022-02/Third%20term%20handbook%202022.1_0.pdf - 2026-08-06

Third Term Handbook 2022

Third term handbook 2022 1 GRADUATE SCHOOL THIRD TERM INFORMATION THIRD TERM OPTIONS Courses Exchange studies Fieldwork Internships February 2022 AUTUMN 2022 2023 2 THIRD TERM OPTIONS Courses Exchange studies Fieldwork Internships DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Elective courses p. 4 Internships p. 11 Fieldwork p. 16 Exchange studies p. 20 Your Academic Advisor Lucie Larssonova Lucie.larssonov

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2022-02/Third%20term%20handbook%202022.pdf - 2026-08-06

No title

LUNDS UNIVERSITET Humanistiska och teologiska fakulteterna F orskn i ngsnäm nden Fakultetssekreterare Martin Degrell PROTOKOLL Sammanträdestid 2020-02-05 Kl. 9.00-15.00 Närvarande ledamöter Ryszard Bobrowicz doktorand fr. § 164 Niclas Bu.renhult docent Mattias Gunnemyr doktorand Johanna Gustafsson Lundberg docent Thomas Kaiserf eld professor Lena Strid doktorand Övriga närvarande Barbara Törnquist

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/dokument/Fakulteterna/protokoll/FON/Protokoll_FON_2020.pdf - 2026-08-06

GEON05 Kursanalys 2020 Complete

1. What was the most exciting/fun part during the course? Why did you enjoy this part in particular? The subject itself is a major part, it is really fun to learn about something this interesting. But in general the field work and the whole group dynamic in the course made it that much more enjoyable! 2. What was the most interesting aspect of the course? Why? Hard to choose a certain aspect, alth

https://www.geology.lu.se/sites/geology.lu.se/files/2021-02/GEON05%20Kursanalys%202020%20complete.pdf - 2026-08-06