Några av de viktigaste teorierna om och praktiska tillämpningarna av GIS och GIS inom samhällsvetenskapen presenteras. Vidare behandlas några centrala debatter och utvecklingslinjer inom GIS. De praktiska momenten består av övningar i vanliga analysmetoder och verktyg för GIS i datormiljö. Under kursens gång blir studenterna uppmärksammade på potentialen hos GIS samt tillämpningar inom olika ämnesThe practically oriented course consists of exercises in a computer lab environment introducing common analytical methods and tools within GIS. During the course students will be made aware of some of the potential uses of GIS as well as its application within various fields of study. Course language is English.

Kursen är inriktad på att tillämpa kunskaper om GIS inom utvecklingsstudier. Kursen bygger på några längre övningar som behandlar analysmetoder och verktyg inom GIS samt övningar som kan anpassas efter studenternas akademiska och yrkesmässiga bakgrund och intressen. Övningarna redovisas muntligt, skriftligt och kartografiskt. Kursen ges på engelska.The course aims at providing deepening knowledge of GIS applications within the field of development studies. The course focuses on applying knowledge of GIS within the field of Development Studies. The course consists of exercises which covers general analytical methods and tools within GIS and which includes exercises that are adaptable to students’ academic and professional background and inter

Kursen ger studenten en bred praktisk och teoretisk kunskap om rumslig analys, Geografiska informationssystem (GIS) och dess tillämpningar inom samhällsvetenskap. Variationen av tillämpningar är bred både sett till ämne och geografisk kontext. Analys och visualisering av rumslig information är centrala delar för kursen Kursen består av fyra delkurser: Delkurs 1: Introduktion – GIS-tekn

Efter studier på grund- och fortsättningsnivå finns möjlighet att välja kandidatkursen i samhällsgeografi. Kursen omfattar fördjupning i forskningsmetoder samt möjlighet i fördjupning inom något av samhällsgeografins kärnämnen. Under kursen skrivs även en kandidatuppsats. Kandidatkursen är uppdelad i tre delkurser. Forskningsmetodik, 7.5 p Den första delkursen syftar till att ge utvecklade kunskaFor more information about this course, please visit the Swedish website.

Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper inom något av forskningsområdena kulturgeografi eller ekonomisk geografi. Kursen baseras på litteraturstudier med stark teoretisk förankring, men också med kopplingar till aktuell samhällspraktik. kurslitteraturen utgörs dels av fast litteratur enligt lista och dels av egen vald litteratur. Fördjupningsstudierna kan utgöra en grund för examensarbetet For more information about the course, please visit our Swedish website at www.lu.se.

Syftet med kursen är att ge studenten en praktisk och teoretisk kunskap om GIS och dess tillämpningar inom ett brett samhällsvetenskapligt fält med speciell betoning inom samhällsplaneringsområdet. Kursen delas i två moment: GIS-orienterade övningar och självständigt projektarbete.For more information about the course, please visit the Swedish website at www.lu.se.

SGEL36 syftar till att träna studenten i att planera, avgränsa, genomföra och rapportera samt kritiskt granska ett självständigt, skriftligt arbete (vetenskaplig uppsats). Kursen består i att studenten genomför ett självständigt examensarbete inom ett område som bestäms i samråd med handledare. Kursen innefattar också granskning och opposition på en uppsats.For more information about the course, please see our Swedish website on https://www.keg.lu.se/

Grunderna i kvantitativ och kvalitativ metod med särskild relevans för planering behandlas. Under kursen ges också ett GIS-moment med övningar som innebär en vidareutveckling från GIS-kurserna under termin 2. Mötet mellan teori och praktik illustreras också genom möten med praktiker och genom en exkursion. För mer info om att studera vid KEG, se www.keg.lu.se/utbildning/studieinformatioFor more information about the course, please visit our Swedish website at www.lu.se.

SGEL52 syftar till att ge fördjupade kunskaper i att genomföra ett projekt och avrapportera detta i formen av en vetenskaplig uppsats. Inom angivna ramar kan studenten, individuellt eller i par, välja ämne för arbetet. I kursen ingår också undervisning i rapport- och uppsatsskrivande samt en flerdagars exkursion.For more information about the course, please visit our Swedish website at www.lu.se.

Kursen syftar till att ge grundläggande kunskaper i GIS och att tillämpa dessa i urban och regional planering.  Kursen inleds med grundläggande GIS-teori och GIS-teknik och fortsätter med genomgångar av aktuella planeringsprojekt och problem inom urban och regional planering. Empirin är främst hämtad från Skåne och Öresundsregionen med dess städer. Laborationerna introducerar grundläggande an

Kursen är en fortsättning på SGEL64: Samhällsgeografi: GIS i urban och regional planering: en introduktion (7,5 högskolepoäng). Kursen ger en fördjupning av de metoder och verktyg som introducerades under SGEL64 samt introducerar en del nya metoder. Metoderna är både vektor- och rasterbaserade. Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper och studier i GIS, geoteknologi och analys av geografisk

Kursen ges andra terminen på Samhällsplanerarprogrammet och ger dig grundläggande kunskaper om och perspektiv på samhällsplaneringens framväxt, samt planeringens idémässiga och praktiska förutsättningar. Kursen granskar planeringens grunder i ett flertal perspektiv och ger en introduktion till planeringsteori, där förändrade vetenskapliga ideal och värderingar i takt med samhällets utveckling unde

Kursen ger fördjupande insikter i planeringsteori, genom att presentera ett antal viktiga teoretiska strömningar och hur de är kopplade till olika geografiska sammanhang, förändrande vetenskapliga ideal, och värderingar under det senaste århundradet. Kursen behandlar teorier om vad planering är, om hur planeringens möjligheter och gränser kan förstås samt de olika sätt att representera och omforma

Kursen granskar samhällets miljö - och klimatsproblematik samt globala, nationella, regionala och lokala strategier och initiativ. Kursen har som mål att förmedla grundläggande kunskaper om miljö- och klimatproblem, klimaträttvisa och perspektiv på målsättningen ”hållbar utveckling” och dess idémässiga såväl som praktiska förutsättningar, samt hur olika planeringsprocesser försöker hantera miljö-

Kursen introducerar studenten till begrepp som används för att analysera samhället (såsom kön, klass och etnicitet) samt hur olika aspekter av samhället påverkar och påverkas av samhällsplanering. Vidare lyfts debatter och perspektiv som problematiserar social ojämlikhet i planering samt dess koppling till politiska frågor kring demokrati, rättvisa och jämlikhet. De teman som lyfts relaterar till

Kursen tar sin utgångspunkt i regionen (både funktionell och administrativ) som arena för ekonomisk utveckling, men också i bredare mening som arena för människors och verksamheters vardag. Kursen diskuterar strukturella förutsättningar som påverkar ekonomisk utveckling, och behandlar varför och hur ekonomisk utveckling leder till skillnader mellan regioner och grupper i samhället, samt hur region

Inom kursen studeras historiska och samtida riskers, krisers och katastrofers påverkan på samhället utifrån främst ett samhällsvetenskapligt perspektiv. Kursen ger vidare grundläggande insikter om det svenska krishanteringssystemet med olika ansvar på olika geografiska nivåer och olika samhällssektorer. Kursen innehåller teoretiska och praktiska moment som ger studenten en grundläggande förståelse

Målet med kursen är att träna studenten i att planera, avgränsa, genomföra, rapportera och kritiskt granska ett självständigt, skrivet examensarbete.The aim of the module is to train the students to plan, delimit, execute, report and critically review an independent, written dissertation.

Målet med kursen är att träna studenten i att planera, avgränsa, genomföra, rapportera och kritiskt granska ett självständigt, skrivet examensarbete.The aim of the module is to train the students to plan, delimit, execute, report and critically review an independent, written dissertation.

Kursen ger fördjupade kunskaper om geografins idéhistoria och aktuella frågor inom kulturgeografin. Syftet är att utveckla färdigheter i att kritiskt och självständigt hantera geografiska arbetsuppgifter och frågeställningar. I kursen ingår diskussion av centrala bidrag till geografins historia samt fördjupad granskning av utvalda övergripande geografiska begrepp, diskussioner och frågeställnThe course offers participants advanced insights into the histories of geographical thought and current issues within the field of human geography. On this basis, the course aims to develop the participants’ competences to critically and independently engage with geographical work and issues. The course includes the reading and discussion of key historical and contemporary geographical contributi