Empati hos barn och unga med ADHD och AST - En kvantitativ undersökning gällande skolpersonal och föräldrars uppfattningar
AST och ADHD är idag en av de vanligaste diagnoserna bland barn i skolåldern i Sverige och tidigare forskning visar att de har svårt med bland annat kommunikation, emotionsreglering och sociala samspel. Denna studie syftar till att undersöka några av dessa problem i förhållande till empati. Begreppet empati har brutits ner i mindre beståndsdelar som består av affektiv empati, kognitiv empati och vASD and ADHD are some of the most common diagnoses among children in Swedish elementary schools. Research has shown that these groups have, among other, difficulties with communication, emotional regulation and social interaction. This study examines some of these difficulties in relation to empathy. The concept of empathy has been broken down into the smaller element’s affective empathy, cognitiv
