No title
Generativ artificiell intelligens utgör en allt mer central del i många människors vardag med en utveckling som fortskrider obehindrat. Med en ny teknologi uppkommer frågan om dess effekter på individen och individens motivation. Syftet med denna studie var att undersöka hur motivation i arbete samt studier är relaterat till användning av GAI. Detta undersöktes genom Self-Determination Theory. FråThis study examined the relationship between the use of generative AI (GAI), autonomy, competence, relatedness, and attitudes toward GAI. The purpose of the study was to understand how motivation in work and studies is related to the use of GAI using Self-Determination Theory. This study’s research question was therefore: How are perceived autonomy, competence, and relatedness associated with the
