Kurskod/Course code 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SVE A01 2. Kursens namn Svenska-språklig inriktning, grundkurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 60 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för Området för humaniora och teologi 2007-03-13 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Svenska 3. Typ av kurs och des

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEA01.pdf - 2025-07-22

SVE_A21 fast 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SVE A21 2. Kursens namn: Svenska: Språklig inriktning, fortsättningskurs 3. Nivå: G 4. Högskolepoäng: 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2008-06-19 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt: Svenska 2. Ämne, om tillämpligt: Svenska 3. Typ

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEA21.pdf - 2025-07-22

SVE B24 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SVE B24 2. Kursens namn Svenska: Grammatik i teori och praktik, fortsättningskurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 7,5 5. Beslutsuppgifter Fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildningen vid området för humaniora och teologi 2009-12-09 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt Svenska 2. Ämne, om

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEB24.pdf - 2025-07-22

A 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SVE E01 2. Kursens namn Svenska för utbytesstudenter, nivå 1 3. Nivå X 4. Högskolepoäng 7,5 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för Området för humaniora och teologi 2007-03-13 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Svenska 3. Typ av kurs och dess placering i utbil

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEE01.pdf - 2025-07-22

A 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SVE E05 2. Kursens namn Svenska för utbytesstudenter, nivå 5 3. Nivå X 4. Högskolepoäng 7,5 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för Området för humaniora och teologi 2007-03-13 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Svenska 3. Typ av kurs och dess placering i utbil

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEE05.pdf - 2025-07-22

Kurskod/Course code 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SVE F11 2. Kursens namn Svenska: Svenska för studerande med utländsk bakgrund 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildningen vid området för humaniora och teologi 2009-06-29 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt Svenska 2. Ä

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEF11.pdf - 2025-07-22

1 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SVE F15 2. Kursens namn Svenska: Svenska för studerande med utländsk bakgrund: Journalistiska och skönlitterära texter 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 7,5 5. Beslutsuppgifter Fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildningen vid området för humaniora och teologi 2009-09-25. 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEF15.pdf - 2025-07-22

A 1. Course Details 1. Course Code SVE M24 2. Course Code Theories of Word Formation 3. Cycle (1st, 2nd or 3rd) 2nd [Graduate] 4. Higher education credits 7.5 5. Details of approval of course Syllabus approved by the Syllabus Committee of the Faculty of the Humanities and Theology 13th March 2007. 6. Details of changes approved 2. General Information 1. Field(s) (if applicable) 2. Subject (if appl

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEM24_eng.doc - 2025-07-22

Person | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/person/AxelSvahn - 2025-07-22

Uppsatser | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/utbildning/vara-studieamnen/uppsatser/13 - 2025-07-22

Uppsatser | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/utbildning/vara-studieamnen/uppsatser/99 - 2025-07-22

Medicin | Vattenhallen Science Center Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any personally identifiab

https://www.vattenhallen.lu.se/english/experiences/artificiell-intelligence/about-medical/ - 2025-07-22

Technology project | Vattenhallen Science Center Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any personally

https://www.vattenhallen.lu.se/english/school/schoolfieldtrips/technology-project/ - 2025-07-22

Goal 10: Reduced inequalities Income inequality is on the rise—the richest 10 percent have up to 40 percent of global income whereas the poorest 10 percent earn only between 2 to 7 percent. If we take into account population growth inequality in developing countries, inequality has increased by 11 percent. Income inequality has increased in nearly everywhere in recent decades, but at different spe

https://www.vattenhallen.lu.se/fileadmin/vattenhallen/ARKIV/images/jorden/globalamalen/Goal_10__Reduced_inequalities___UNDP.pdf - 2025-07-22

Goal 11: Sustainable cities and communities More than half of us  live in cities. By 2050, two-thirds of all humanity—6.5 billion people— will be urban. Sustainable development cannot be achieved without significantly transforming the way we build and manage our urban spaces. https://www.undp.org/content/undp/en/home/sustainable-development-goals/goal-11- sustainable-cities-and-communities.html ht

https://www.vattenhallen.lu.se/fileadmin/vattenhallen/ARKIV/images/jorden/globalamalen/Goal_11__Sustainable_cities_and_communities___UNDP.pdf - 2025-07-22

Goal 12: Responsible consumption and production Achieving economic growth and sustainable development requires that we urgently reduce our ecological footprint by changing the way we produce and consume goods and resources. Agriculture is the biggest user of water worldwide, and irrigation now claims close to 70 percent of all freshwater for human use. https://www.undp.org/content/undp/en/home/sus

https://www.vattenhallen.lu.se/fileadmin/vattenhallen/ARKIV/images/jorden/globalamalen/Goal_12__Responsible_consumption_and_production___UNDP.pdf - 2025-07-22

Goal 5: Gender equality Ending all discrimination against women and girls is not only a basic human right, it’s crucial for sustainable future; it’s proven that empowering women and girls helps economic growth and development. 1 https://www.undp.org/content/undp/en/home/sustainable-development-goals/goal-5- gender-equality.html https://www.undp.org/content/undp/en/home/sustainable-development-goal

https://www.vattenhallen.lu.se/fileadmin/vattenhallen/ARKIV/images/jorden/globalamalen/Goal_5__Gender_equality___UNDP.pdf - 2025-07-22

Goal 8: Decent work and economic growth Over the past 25 years the number of workers living in extreme poverty has declined dramatically, despite the lasting impact of the 2008 economic crisis and global recession. In developing countries, the middle class now makes up more than 34 percent of total employment – a number that has almost tripled between 1991 and 2015. 1 https://www.undp.org/content/

https://www.vattenhallen.lu.se/fileadmin/vattenhallen/ARKIV/images/jorden/globalamalen/Goal_8__Decent_work_and_economic_growth___UNDP.pdf - 2025-07-22

What can I do? THE CAR WWF's climate challenge: Halve travel with fossil fuels - but travel climate-smart and move twice as much, for example by bike! BEEF Reduce your meat consumption sharply but increase the number of green proteins and stop throwing away edible food - it benefits you and the planet! THE HOUSING Halve the energy use from your home but double your positive contribution by produci

https://www.vattenhallen.lu.se/fileadmin/vattenhallen/ARKIV/images/jorden/pdf_LL/Carbon_What-can-I-do.pdf - 2025-07-22

Earth in 12 hours (the clock) EARTH IN 12 HOURS (THE CLOCK) Earth in 12 hours places our planet’s long history in perspective: if 4.5 million years of geological and biological development were condensed into 12 hours, for how long would there have been life on the planet? When did the moon form? Has there always been oxygen in the atmosphere, or where does it come from? And exactly how long have

https://www.vattenhallen.lu.se/fileadmin/vattenhallen/ARKIV/images/jorden/pdf_LL/Earth_history_info_station_text_eng_LL.pdf - 2025-07-22