Stöttande ramar för socialt samspel: En kvalitativ studie om identitet på dagverksamheter för personer med kognitiv sjukdom
Denna studie syftade till att undersöka hur olika identiteter möjliggörs på dagverksamheter för personer med kognitiv sjukdom, samt vilka motiv som beskrivs till att börja på dagverksamhet. Materialet utgjordes av 14 semistrukturerade intervjuer med deltagare på totalt 6 dagverksamheter i södra Sverige. Genom en reflexiv tematisk analys genererades fem teman. I resultatet belyses skilda motiv att This study aimed to explore how different identities are made possible in day care centers for individuals with cognitive impairment, as well as the motives described for first attending a day care center. The material consisted of 14 semi-structured interviews with participants from a total of 6 day care centers in southern Sweden. Through reflexive thematic analysis, five themes were generated.