No title
Syftet med denna magisteruppsats är att kritiskt granska Alumnis utvärderingsprogram som instrument utifrån företagets kärnvärderingar (professionalism, långsiktighet, innovation och kollegialitet) och undersöka i vilken utsträckning det faktiskt bidrar till kunskapsöverföring. Vi vill förstå hur detta går till i praktiken, om man med utvärderingsprogrammet som verktyg lyckas förmedla värderingar
