Förkroppsligat lärande: En studie om gymnasieelevers upplevelse av rörelse i rytmikundervisningen på estetiska programmet med inriktning musik
I musikundervisning används rytmikmetoden som en helhetspedagogik för kunskapsinhämtning och för att stärka förståelse för musikteori. I rytmikmetoden är rörelse av kroppen centralt. En grundpelare i rytmikmetoden är praktik före teori eller ”sound before symbol”, alltså att vi behöver uppleva och erfara saker för att sedan kunna lära oss teorin bakom dem. Men hur upplever egentligen eleverna anväIn music education Eurythmics is used as a holistic pedagogy method for acquiring knowledge and to strengthen the understanding of music theory. In the Eurythmics method bodily movement is a central part. One of the main pillars of the method is practice before theory or sound before symbol, meaning that we have to experience things before we can learn the theory behind them. But how do the studen