Sökresultat

Om samhällsgeografi Det övergripande syftet för utbildningen i samhällsgeografi på grundnivå (1-90 högskolepoäng) är att ge en grundläggande kompetens till att utföra en omvärldsanalys. Detta sker genom: att ge en helhetsbild av hur människan disponerar en större eller mindre del av jordytan när hon organiserar sitt samhälle och sina anläggningar, att ge insikter i sambandet mellan den geogLanguage of instruction is Swedish. More information about the course can be read on the Swedish website https://www.keg.lu.se/

Samhällsgeografer har god och värdefull kunskap om människans samspel med sin omgivning. Samhällsgeografi i sig handlar övergripande om människors aktiviteter och processer i relation till geografiska platser och områden. Samhällsgeografi kan som akademiskt utbildningsämne med fördel kombineras med andra universitetsämnen. I fortsättningskursen får du möjlighet att fördjupa dina kunskaper i regioIn Human Geography: Level 2, you are given the opportunity to deepen your knowledge in regional development, social urban geography, GIS (Geographic Information Systems) and valuable qualitative and quantitative research methods. The course is divided into four modules. The Region as an arena in economic development (7.5 credits) During the first module, the region is studied and analysed as an

SGED07 ges inom ramen för Kandidatprogrammet i utvecklingsstudier. Kursen ges inte som fristående kurs. För mer information, se Lunds universitets internationella hemsida www.lunduniversity.lu.se.The course aims at giving the students the experience of working in a development context. It also serves as a means of gathering material for the forthcoming Bachelor’s thesis. The course is divided into three 15-credits tracks, and the student has to choose one of these. Two tracks give the opportunity to do a field study or an internship within a development organisation, while the third track

I kursen förvärvar studenten en allmän förmåga att bedriva självständig forskning. Huvuduppgiften är att skriva en uppsats som ska diskuteras och granskas vid ett seminarium. Studenten förväntas även delta i framläggningsseminarierna och opponera på en uppsats inom området. I arbetet på uppsatsen handleds studenten av en eller flera handledare. Vid kursens början ges allmän information om skrivprOn a general level the student acquires skills and abilities for independent research. The primary task is to write a thesis which will be discussed and reviewed at a seminar. The student is also expected to participate in the thesis seminars as well as review and discuss another thesis in the field. The writing of the thesis is guided by one or more thesis supervisors. At the start of the course

Kursen ger en introduktion till samtida geografiska perspektiv på utvecklingen i Afrika. Kursens ger vidare en orientering i den socioekonomiska mångfalden i Afrika, och i synnerhet den nuvarande situationen, samt belyser såväl problem som möjligheter på kontinenten. Kartläggningen behandlar frågor som har med geografi, historia, samhälle, politik och ekonomi att göra, men med nya metoder för att The course gives an introduction to the contemporary geographical perspectives on African development. The course gives an overview of the socio-economic diversity of Africa, putting special efforts on mapping the present situation and lifting up not only the concerns, but also the potentials, of the continent. This mapping will bring up geographical, historical, social, political, and economic is

The course starts with an overview of contemporary research on Africa.  Thereafter it introduces the diverse political landscape of Africa putting special focus on the present transformations the continent is going through. This will be done by emphasizing the problems as well as the opportunities that Africa is facing. The second part of the course offers deep insights on the present rural tThe course starts with an overview of contemporary research on Africa.  Thereafter it introduces the diverse political landscape of Africa putting special focus on the present transformations the continent is going through. This will be done by emphasizing the problems as well as the opportunities that Africa is facing. The second part of the course offers deep insights on the present rural t

Några av de viktigaste teorierna om och praktiska tillämpningarna av GIS och GIS inom samhällsvetenskapen presenteras. Vidare behandlas några centrala debatter och utvecklingslinjer inom GIS. De praktiska momenten består av övningar i vanliga analysmetoder och verktyg för GIS i datormiljö. Under kursens gång blir studenterna uppmärksammade på potentialen hos GIS samt tillämpningar inom olika ämnesThe practically oriented course consists of exercises in a computer lab environment introducing common analytical methods and tools within GIS. During the course students will be made aware of some of the potential uses of GIS as well as its application within various fields of study. Course language is English.

Kursen är inriktad på att tillämpa kunskaper om GIS inom utvecklingsstudier. Kursen bygger på några längre övningar som behandlar analysmetoder och verktyg inom GIS samt övningar som kan anpassas efter studenternas akademiska och yrkesmässiga bakgrund och intressen. Övningarna redovisas muntligt, skriftligt och kartografiskt. Kursen ges på engelska.The course aims at providing deepening knowledge of GIS applications within the field of development studies. The course focuses on applying knowledge of GIS within the field of Development Studies. The course consists of exercises which covers general analytical methods and tools within GIS and which includes exercises that are adaptable to students’ academic and professional background and inter

Kursen ger studenten en bred praktisk och teoretisk kunskap om rumslig analys, Geografiska informationssystem (GIS) och dess tillämpningar inom samhällsvetenskap. Variationen av tillämpningar är bred både sett till ämne och geografisk kontext. Analys och visualisering av rumslig information är centrala delar för kursen Kursen består av fyra delkurser: Delkurs 1: Introduktion – GIS-tekn

Efter studier på grund- och fortsättningsnivå finns möjlighet att välja kandidatkursen i samhällsgeografi. Kursen omfattar fördjupning i forskningsmetoder samt möjlighet i fördjupning inom något av samhällsgeografins kärnämnen. Under kursen skrivs även en kandidatuppsats. Kandidatkursen är uppdelad i tre delkurser. Forskningsmetodik, 7.5 p Den första delkursen syftar till att ge utvecklade kunskaFor more information about this course, please visit the Swedish website.

Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper inom något av forskningsområdena kulturgeografi eller ekonomisk geografi. Kursen baseras på litteraturstudier med stark teoretisk förankring, men också med kopplingar till aktuell samhällspraktik. kurslitteraturen utgörs dels av fast litteratur enligt lista och dels av egen vald litteratur. Fördjupningsstudierna kan utgöra en grund för examensarbetet For more information about the course, please visit our Swedish website at www.lu.se.

Syftet med kursen är att ge studenten en praktisk och teoretisk kunskap om GIS och dess tillämpningar inom ett brett samhällsvetenskapligt fält med speciell betoning inom samhällsplaneringsområdet. Kursen delas i två moment: GIS-orienterade övningar och självständigt projektarbete.For more information about the course, please visit the Swedish website at www.lu.se.

SGEL36 syftar till att träna studenten i att planera, avgränsa, genomföra och rapportera samt kritiskt granska ett självständigt, skriftligt arbete (vetenskaplig uppsats). Kursen består i att studenten genomför ett självständigt examensarbete inom ett område som bestäms i samråd med handledare. Kursen innefattar också granskning och opposition på en uppsats.For more information about the course, please see our Swedish website on https://www.keg.lu.se/

Grunderna i kvantitativ och kvalitativ metod med särskild relevans för planering behandlas. Under kursen ges också ett GIS-moment med övningar som innebär en vidareutveckling från GIS-kurserna under termin 2. Mötet mellan teori och praktik illustreras också genom möten med praktiker och genom en exkursion. För mer info om att studera vid KEG, se www.keg.lu.se/utbildning/studieinformatioFor more information about the course, please visit our Swedish website at www.lu.se.

SGEL52 syftar till att ge fördjupade kunskaper i att genomföra ett projekt och avrapportera detta i formen av en vetenskaplig uppsats. Inom angivna ramar kan studenten, individuellt eller i par, välja ämne för arbetet. I kursen ingår också undervisning i rapport- och uppsatsskrivande samt en flerdagars exkursion.For more information about the course, please visit our Swedish website at www.lu.se.

Kursen syftar till att ge grundläggande kunskaper i GIS och att tillämpa dessa i urban och regional planering.  Kursen inleds med grundläggande GIS-teori och GIS-teknik och fortsätter med genomgångar av aktuella planeringsprojekt och problem inom urban och regional planering. Empirin är främst hämtad från Skåne och Öresundsregionen med dess städer. Laborationerna introducerar grundläggande an

Kursen är en fortsättning på SGEL64: Samhällsgeografi: GIS i urban och regional planering: en introduktion (7,5 högskolepoäng). Kursen ger en fördjupning av de metoder och verktyg som introducerades under SGEL64 samt introducerar en del nya metoder. Metoderna är både vektor- och rasterbaserade. Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper och studier i GIS, geoteknologi och analys av geografisk

Kursen ges andra terminen på Samhällsplanerarprogrammet och ger dig grundläggande kunskaper om och perspektiv på samhällsplaneringens framväxt, samt planeringens idémässiga och praktiska förutsättningar. Kursen granskar planeringens grunder i ett flertal perspektiv och ger en introduktion till planeringsteori, där förändrade vetenskapliga ideal och värderingar i takt med samhällets utveckling unde

Kursen ger fördjupande insikter i planeringsteori, genom att presentera ett antal viktiga teoretiska strömningar och hur de är kopplade till olika geografiska sammanhang, förändrande vetenskapliga ideal, och värderingar under det senaste århundradet. Kursen behandlar teorier om vad planering är, om hur planeringens möjligheter och gränser kan förstås samt de olika sätt att representera och omforma

Kursen granskar samhällets miljö - och klimatsproblematik samt globala, nationella, regionala och lokala strategier och initiativ. Kursen har som mål att förmedla grundläggande kunskaper om miljö- och klimatproblem, klimaträttvisa och perspektiv på målsättningen ”hållbar utveckling” och dess idémässiga såväl som praktiska förutsättningar, samt hur olika planeringsprocesser försöker hantera miljö-