Search results

Popular Abstract in Swedish Under 1990-talet genomfördes en genomgripande reform av det svenska gymnasiet. Dels ersattes de tidigare gymnasielinjerna med treåriga program, som samtliga ger en grundläggande högskolebehörighet, dels flyttades ansvaret för utbildningens genomförande och ekonomi från staten till kommunerna. Ett kriterierelaterat betygssystem ersatte också det tidigare normrelaterade. The general confidence in equal opportunity and equivalent grades are crucial to the moral justification of the social stratification in the modern society, in which meritocracy holds a hegemonic status. In Sweden, a political aim has been that everybody should get upper secondary education, and the government has established a National Agency for Education to promote and control the quality in ed

During the 1990’s the diversity idea entered the Swedish socio-political debate under the name ‘mångfald’. The concept originated in the United States and discusses how organizations can be more efficient if they combat discrimination and acknowledge differences. This development attracted the attention of mass-media and led to the publication of books, articles and reports that advocated or comme

Popular AbstractAvhandlingen belyser syrianska kvinnors bakgrunder och livsvillkoren i Sverige. Studien baseras på intervjuer, obseravtioner, deltagande och sekundärmaterial.Kvinnoberättelser, beskrivningen av en handikappad syriansk kvinnas situation i det svenska vårdsamhället, syrianska kvinnors föreningsliv utgör delstudier som presenteras. Teoretiska slutsatser baserade på det empiriska materThe dissertation is a qualitative study of Suryoyo (Syrian Othodox) women living in Sweden. The main theme is the relation between the integration process in Swedish society and the women1s cultural and religious background and ethnic identity. The core question posed is whether the women can be looked upon as "genuinely integrated" as participant subjects and citizens in the host society. A vari

Akademisk avhandling. Bilden av ådalshändelserna i maj 1931, 1931 - 2000. Historiebruk och historiedidaktik

Föreläsningen ägnas den hos romantiska och modernistiska författare omhuldade föreställningen att dikten – och i vidare mening konsten, estetiken – utgör en särskild realitet och ett autonomt värdesystem som är annorledes än, jämförbart med, och i konflikt med ekonomins värdesystem. Grunden för denna tradition av romantisk ekonomikritik, och den därmed förknippade s.k. dubbla värdediskursens inter