Search results

1 LÄRANDE I LTH ETP står för Excellent Teaching Practitioner och är en kompetensgrad vid Lunds Tekniska Högskola där den sökande bedöms utifrån sina pedagogiska meriter. Innevarande år är det tolv personer som erhålit ETP- utnämning och traditionsenligt innehåller detta nummer en presentation av dessa. I maj månad försvarade Genombrottets medarbetare Torgny Roxå sin avhandling i pedagogisk utveckl

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/Laerande_i_LTH_blad_26.pdf - 2025-12-21

1 LÄRANDE I LTH Vinternumret av Lärande i LTH inleds med en artikel skriven av LTH:s kuratorer, som beskriver deras arbete med att hjälpa studenter som har olika typer av funktionsnedsättningar. Det är en studentgrupp som ökar i antal, vilket innebär nya utmaningar för alla som arbetar med LTH:s studenter. Artikeln tar upp exempel på förutsättningar och möjligheter och bjuder in läsaren att kontak

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/Laerande_i_LTH_blad_28.pdf - 2025-12-21

Lärande i LTH Detta fjärde blad från Genombrottet tar sin utgångspunkt i LTHs femte pedagogiska inspirationskonferens, varifrån fyra bidrag presenteras närmare. Numret innehåller också bl a information om kommande högskole- pedagogiska kurser och ett pedagogiskt lästips. Genombrottet, blad 4, december 2008 1 Genombrottet är LTHs pedagogiska stöd- och utvecklingsenhet som bl a ger högskolepedagogis

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/Laerande_i_LTH_blad_4.pdf - 2025-12-21

Lärande i LTH Blad 6 fokuserar på LTH:s Pedagogiska Akademi och kompetensgraden Excellent Teaching Practitioner (ETP). I detta blad presenteras årets ETP-utnämningar. Numret innehåller också bl.a. information om LTH:s språkpolicy, kommande högskolepedagogiska konferenser och kurser samt ett pedagogiskt lästips. Genombrottet, blad 6, maj 2009 1 Genombrottet är LTH:s pedagogiska stöd- och utveckling

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/Laerande_i_LTH_blad_6.pdf - 2025-12-21

Lärande i LTH I detta blad presenteras tre bidrag hämtade från Lunds universitets andra utvecklingskonferens. Dessutom behandlas hur en kurswikipedia kan användas som studentaktiverande datorresurs. Numret innehåller också en artikel om kursen ”Tillämpad universitetspedagogik för övningsledare” samt information om kommande högskolepedagogiska kurser och ett boktips. Genombrottet, blad 8, december

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/Laerande_i_LTH_blad_8.pdf - 2025-12-21

Lägg till titel page 1 of 4 Centre for Engineering Education LTH SYLLABUS GB_S61 Date 2025-04-28 Develop Your Assessment (Utveckla din examination) Develop your assessment is an elective course within the qualifying programme for teaching and learning in higher education at LTH. The course primarily addresses teachers with a responsibility for courses and/or course development. Aim The aim of the

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Syllabus_Develop_your_assessment_GB_S61_250428_final.pdf - 2025-12-21

program_konf2025 Program 13:e Pedagogiska inspirationskonferensen 4 december 2025, LTH 08.15-09.00 Registrering och introduktion av dagen M-husets stora foajé, M-husets huvudentré (entré A), Klas Anshelms väg 4, LTH 09.00-09.15 Konferensen öppnas av LTH:s vicerektor för grundutbildning Kristofer Modig Hörsal M:B (M-husets Stora Foajé) 09.15-10.00 Keynote: Team Based Learning – in theory and for pr

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2025/02_program_konf2025.pdf - 2025-12-21

English summary below Inbjudan Lärare och administrativ personal inom tekniska utbildningar på högskole- och universitetsnivå bjuds härmed in till den 13:e Pedagogiska Inspirationskonferensen, som äger rum den 4 december 2025 vid Lunds Tekniska Högskola (LTH). Huvudsyftet är att öka möjligheterna till samverkan och till utbyte av pedagogiska erfarenheter. Organisatör är Centre for Engineering Educ

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2025/callforpapers2025.pdf - 2025-12-21

Brevmall Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogisk utveckling inom teknikvetenskap, TEIDEF05 och senast ändrad 2015-03-24 (Dnr U 2015/81). 1. Ämnesbeskrivning 2. Syfte med utbildning på forskarnivå vid LTH   1             3. Mål för utbildningen på forskarnivå 3.1 Licentiatexamen Kunskap och förståelse  Färdighet och förmåga    Värderingsförmåga och förhållning

https://www.lth.se/fileadmin/cee/studieplan.pdf - 2025-12-21

 LTH's Julkalender 2017 Information om Julkalendern            LTHs Julkalender 2016            LTHs Julkalender 2015            LTHs Julkalender 2014 0 Releaselucka 1 1 dec Ballongtrick 2 2 dec Första adventskluring 3 3 dec Första adventskluring - förklaring 4 4 dec Skumma tomtar? 5 5 dec Vattentricket 6 6 dec Torra strumpor vs blöta strumpor 7 7 dec Amelias programmerings- recept 8 8 dec Varför

https://www.lth.se/fileadmin/julkalender/julkalender/2017/index.php - 2025-12-21

LTHs Julkalender 2019 Varje dag öppnas en lucka i julkalendern , från den 1 december och fram till julafton. Under varje lucka finns ett videoklipp med ett experiment. Du kan alltid titta tillbaka på ett experiment! Börja med Lucka 0 redan idag! Bakgrund Sedan 2007 har LTH-teknologer via 24 kortfilmer experimenterat fram en julkalender som på ett pedagogiskt och lättsamt sätt ger inblick i teknisk

https://www.lth.se/fileadmin/julkalender/julkalender/2019/info.php - 2025-12-21

LTHs Julkalender 2020 Varje dag öppnas en lucka i julkalendern , från den 1 december och fram till julafton. Under varje lucka finns ett videoklipp med ett experiment. Du kan alltid titta tillbaka på ett experiment! Börja med Lucka 0 redan idag! Bakgrund Sedan 2007 har LTH-teknologer via 24 kortfilmer experimenterat fram en julkalender som på ett pedagogiskt och lättsamt sätt ger inblick i teknisk

https://www.lth.se/fileadmin/julkalender/julkalender/2020/info.php - 2025-12-21

BESLUT 20t9-tt-28 Dnr STYR 201911847, LTH 1 LTH LuNos LUNDS TEKNISKA HöcsKoLAU N IVERS ITET Studentservice LTH Asa K Nilsson Studie- och karriärvägledare Kommunikationsplan för akademisk mottagning Bakgrund Kommunikationsplanen är framtagen av erfarenhet från tidigare akademiska mottagningar. Det har visat sig att kommunikationsleden och ansvarsrollerna varit otydliga och att detta medfort att per

https://www.lth.se/fileadmin/lth/anstallda/Dnr_STYR_2019-1847_Kommunikationsplan_foer_akademisk_mottagning.pdf - 2025-12-21

LUNDS UNIVERSITET Sida 1 av 7 LTH POLICY LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Diarienummer STYR 2022/224 7 2022-12-06 Lunds Tekniska Högskola Studentservice Åsa K Nilsson Studie- och karriärvägledare Lunds Tekniska Högskolas och Teknologkårens gemensamma policy för akademisk mottagning och nollning Policyn uppdateras årligen och ersätter STYR 2021/2392. Policyn är framtagen av Studiesociala rådet som initierat

https://www.lth.se/fileadmin/lth/anstallda/Dnr_STYR_2022-2247_Gemensam_policy_foer_akademisk_mottagning_och_nollning.pdf - 2025-12-21

SPARBANKEN SKÅNE ARENA Arenatorget 2-6, 222 28 LUND 046-590 03 40 info@sparbankenskanearen.se ● www.sparbankenskanearena.se TENTAMEN ÖPPETTIDER Arenans ytterdörrar kommer att vara öppna mellan 07.00-22.00 CAFÈ och KIOSK I arenan finns ingen kiosk eller café. INTERNET Arenan har ett kostnadsfritt WiFi. Anslut till ”arena wifi” och accepterar villkoren. HITTA HIT Arenatorget 2-6, 222 28 LUND Ingånge

https://www.lth.se/fileadmin/lth/anstallda/grundservice/Schema/Lokalfoton/Allmaen_information_tentamen_22-23.pdf - 2025-12-21

3 1 8 3 0 6 2 9 4 2 8 8 2 8 2 2 7 0 2 5 8 2 4 6 2 3 9 2 3 2 2 2 6 4 6 8 4 5 6 4 4 4 4 3 2 4 2 0 4 0 8 3 9 7 3 8 5 3 7 3 3 6 1 3 4 9 3 3 8 3 3 0 3 2 9 3 1 7 3 0 5 2 9 3 2 8 7 2 8 1 2 6 9 2 5 7 2 4 5 2 3 8 2 3 1 4 7 6 4 6 7 4 5 5 4 4 3 4 3 1 4 1 9 4 0 7 3 9 6 3 8 4 3 7 2 3 6 0 3 4 8 3 3 7 (9 ) (1 2 ) (1 2 ) (1 2 ) (1 2 ) (1 2 ) (1 1 ) (1 2 ) (1 2 ) (1 2 ) (1 2 ) (1 1 ) (8 ) (1 2 ) (1 2 ) (1 2 ) (6 )

https://www.lth.se/fileadmin/lth/anstallda/grundservice/Schema/Lokalfoton/Placeringskarta_Annexet.pdf - 2025-12-21

Academic qualifications portfolio Page 1 of 13 ACADEMIC QUALIFICATIONS PORTFOLIO Reg. No. STYR 2015/319 Date 2019-01-16 Academic qualifications portfolio at the Faculty of Engineering - Instructions for documentation of academic qualifications Introduction These instructions for the academic qualifications portfolio at the Faculty of Engineering – LTH – describe how to document and account for aca

https://www.lth.se/fileadmin/lth/anstallda/personal/Academic_qualifications_portfolio_STYR_2015319.pdf - 2025-12-21

Word English Page 1 of 18 GUIDELINES FOR EMPLOYMENT AS, AND PROMOTION TO, SENIOR LECTURER Reg. No. STYR 2025/1379 Date 2025-05-27 Table of contents GUIDELINES FOR EMPLOYMENT AS, SENIOR LECTURER AT THE FACULTY OF ENGINEERING, UNIVERSITY - scientific basis. 3 Introduction ................................................................................................ 3 Eligibility requirements .....

https://www.lth.se/fileadmin/lth/anstallda/personal/Guidelines_for_employment_as__and_promotion_to__senior_lecturer_at_LTH_-_scientific_basis__STYR_2025-1379.pdf - 2025-12-21

GUIDELINES FOR EMPLOYMENT AS, AND PROMOTION TO SENIOR LECTURER AT THE FACULTY OF ENGINEERING, LUND UNIVERSITY - Artistic basis Page 1 of 19 GUIDELINES FOR EMPLOYMENT AS, AND PROMOTION TO, SENIOR LECTURER Reg. No. STYR 2022/2275 Date 2023-10-10 Table of contents GUIDELINES FOR EMPLOYMENT AS, AND PROMOTION TO SENIOR LECTURER AT THE FACULTY OF ENGINEERING, LUND UNIVERSITY - Artistic basis ...........

https://www.lth.se/fileadmin/lth/anstallda/personal/Guidelines_for_employment_as_and_promotion_to_senior_lecturer_at_LTH_-_artistic_basis_STYR_2022-2275.pdf - 2025-12-21

312539_100x230_Nyanställd doktorand 2021 ENGELSK.indd Box 118 SE-221 00 Lund Sweden Ph +46 46 222 00 00 www.lth.se/english Welcome to LTH and our PhD programme Your decision to begin your PhD studies at the Faculty of Engineering (LTH) at Lund University will open the door to exciting new challenges both as a PhD student and towards your future career. Within the scope of the PhD programme at LTH,

https://www.lth.se/fileadmin/lth/anstallda/personal/Nyanstaelld_doktorand_2021_ENGELSK.pdf - 2025-12-21