Phonetic Imitation, Accent, and the Learner
Popular Abstract in Swedish Denna avhandling presenterar en bred och kritisk översikt av litteraturen och forskningen angående inlärning av uttal och språkljud. De problem som framför allt vuxna har med att lära sig uttalet i ett främmande språk diskuteras och de olika hypotesen granskas. Jag argumenterar att inlärning är i stort sett en härmningsprocess. Två modeller av inlärning presenteras. DThis work is concerned with the acquisition of the phonetic characteristics of languages and dialects, and with the issue of learner talent or individual achievement in learning second languages. Following a survey of the literature on language learning limits, it is argued that the concentration on group trends in most of the existing literature, whilst convenient, serves more to obscure the reas