Chicagoskolan : Institutionaliseringen, idétraditionen och vetenskapen
Popular Abstract in Swedish Forskarna inom Chicagoskolan var de första i ett akademiskt ramverk som systematiskt och etnografiskt satte gruppen och människan i centrum i en modern urban kontext. Det hade förekommit andra som skrivit om industrialism, modernism, urbanitet och de fattiga i slummen, men inte på ett lika systematiskt och genomträngande sätt som Chicagoskolan. Skolans strävan att föranThe main purpose of my thesis is to investigate how the Chicago School in urban sociology, that was active between 1915 and 1935, developed and why it produced so many classical monographs during a period of about ten to fifteen years. To outline the historical reasons for the School to develop I have chosen to view the historical context as a field with different actors. Another related and overa
