Search results

25 februari 2026 09:00 till 11:00 | Seminarium Inspera är ett verktyg för digital examination Under den här kursen försöker vi gå igenom hela arbetsflödet i Inspera; mest fokus läggs på hur man sätter upp ett tentatillfälle och alla dess inställningar, vi tittar kort på hur man skapar en uppgiftsgrupp (samling frågor) och de viktigaste inställningarna, vi tittar även kort på hur det ser ut för stu

https://www.education.lu.se/evenemang/inspera-grundkurs-administratorer-25-feb - 2025-12-23

22 januari 2026 09:00 till 11:00 | Seminarium Inspera är ett verktyg för digital examination Under den här kursen försöker vi gå igenom hela arbetsflödet i Inspera; mest fokus läggs på hur man sätter upp ett tentatillfälle och alla dess inställningar, vi tittar kort på hur man skapar en uppgiftsgrupp (samling frågor) och de viktigaste inställningarna, vi tittar även kort på hur det ser ut för stud

https://www.education.lu.se/evenemang/inspera-grundkurs-administratorer-22-jan - 2025-12-23

Här hittar du bland annat information om läs- och skrivstöd, vart du kan vända dig för att få hjälp med att utveckla ditt akademiska skrivande samt hur du gör för att registrera din uppsats i LUP Student Papers. Klicka på länkarna nedan för att läsa mer. Skriv ut, skanna och kopiera Läs- och skrivstöd Skriva och referera Skrivhandledning Registrera din uppsats Din digitala studiemiljö Här hittar d

https://www.naturvetenskap-bibliotek.lu.se/student - 2025-12-23

24 februari 2026 15:15 till 16:00 | Seminarium Neutron star mergers as laboratories for extreme physicsMed Dr. Stephan Rosswog, professor i teoretisk astrofysik, Hamburgs observatorium, fakulteten för matematik, informatik och naturvetenskap, Hamburgs universitet, Tyskland.Detta är ett seminarium vid Lunds observatorium på Mötesplats Rydberg. Seminariet ges på engelska. En sammanfattning av semina

https://www.fysik.lu.se/evenemang/motesplats-rydberg-neutron-star-mergers-laboratories-extreme-physics - 2025-12-23

https://www.ehl.lu.se/organisation/foretagsekonomiska-institutionen/studera-foretagsekonomi/studievagledning-foretagsekonomi/masterprogram-besokstider - 2025-12-24

COSB55: Contemporary Japanese Society, 7.5 Credits Fall Semester 2024 2024-09-02 – 2024-10-31 Course Director: Paul O’Shea E-mail: paul.oshea@ace.lu.se Office Hours: Online listed below, contact by email for other appointments Please note that all videos are available on Canvas video until the end of the course. The times below are when they are posted to Canvas. You can watch them when it suits y

https://www.ace.lu.se/sites/ace.lu.se/files/2024-06/COSB55%20schedule%202024.pdf - 2025-12-23

CÖSB55 schedule (1) COSB55: Contemporary Japanese Society, 7.5 Credits Fall Semester 2025 2025-09-01 – 2025-10-31 Course Director: Paul O’Shea E-mail: paul.oshea@ace.lu.se Office Hours: Online listed below, contact by email for other appointments Please note that all videos are available on Canvas video until the end of the course. The times below are when they are posted to Canvas. You can watch

https://www.ace.lu.se/sites/ace.lu.se/files/2025-06/COSB55%20schedule%202025.pdf - 2025-12-23

_________________________________________________________________________________________________________________ Postadress Box 8084, 200 41 Malmö, Besöksadress Bergsgatan 31b, 046-222 00 00 E-post moa.lindell@kanslik.lu.se Konstnärliga fakulteten Kanslichef Moa Lindell Välkommen att rösta i val av Konstnärliga fakultetens representanter i Universitetskollegiet Nu är det dags att välja fakulteten

https://www.konstnarliga.lu.se/sites/konstnarliga.lu.se/files/2021-02/Val%20till%20UK_utskick%204%20feb.pdf - 2025-12-23

An online opportunity to network and showcase your PhD project The Works-in-Progress Series by the Development Research School offer a supporting environment for PhD students working on Development Research. This is an opportunity to showcase your own project and to network with other PhD students focusing on similar topics. The works-in-progress series will consist of three meetings, spread out o

https://www.developmentresearchschool.lu.se/events-activites/works-progress-series - 2025-12-23

Find out how you can use LUCRIS and the Research Portal to present yourself and to make your research more visible. In this 60-minute workshop you will learn how to improve your profile page by updating basic information in LUCRIS and adding missing publications. We will guide you through some key features of the LU Research Portal, such as researchers' projects, publications, collaborations and a

https://www.intramed.lu.se/en/research/reach-out-your-research/present-your-research-research-portal-lucris/workshop-improve-your-profile-page-lucris - 2025-12-24

It is important that Lund University makes sure that all students receive an equal online exam, regardless of the conditions. Here you can read more about what it means and how you as a teacher can accommodate the exam for students with disabilities. As an educational coordinator Lund University must take measures to keep all our operations accessible to students with disabilities. Failing to meet

https://www.education.lu.se/en/teaching-tips/digital-examination/plan-your-digital-exam/equal-terms - 2025-12-23

Utöver den information som alltid ges inför en examination, tänk på att informera dina studenter om följande vid en digital examination. Verktyg och mjukvara 1. Vilket digitalt verktyg som ska användas för tentamen och eventuell övervakning. Här finns verktygssidor som riktar sig till studenter – campusonline.lu.se Låt dina studenter testa hur inlämning och quizz fungerar i Canvas – canvas.educati

https://www.education.lu.se/undervisnings-tips/digital-examination/bygga-och-genomfora/informera-dina-studenter-en-checklista - 2025-12-23

https://www.soch.lu.se/internt/sites/soch.lu.se.internt/files/2023-06/Lathund%20Meeting%20Owl%203.pdf - 2025-12-23

Call for applications MA in Performing Arts as Critical Practice Malmö Theatre Academy, Lund University, Sweden 120 credits | Starting in September 2025 This two-year practice-based MA brings together contemporary performing arts practices with critical reflection and social engagement. Artists working in theatre, dance and performance are welcome to apply. The programme creates conditions for in-

https://www.thm.lu.se/en/sites/thm.lu.se.en/files/2024-10/Call%20for%20applications%20-%20MA%20Perf%20Arts%20as%20Crit%20Practice%20v1.pdf - 2025-12-23

4 december 2024 13:00 till 16:30 | Seminarium Välkommen till ett seminarium om stöd till unga vuxna med psykisk ohälsa - presentation av Ulrika Liljeholms forskning. Under eftermiddagen den 4 december anordnar CEPI ett seminarium dedikerat åt Ulrika Liljeholms forskning om stöd till unga vuxna med psykisk ohälsa i deras karriärutveckling och övergång till arbete och studier. Ulrikas arbetskamrater

https://www.medarbetarwebben.lu.se/evenemang/stod-till-unga-vuxna-med-psykisk-ohalsa-ulrika-liljeholms-forskning - 2025-12-24

https://www.cors.lu.se/aktiviteter/oresundsbron-20-ar/den-lille-forskel-skillnad - 2025-12-23

https://www.ludc.lu.se/sites/ludc.lu.se/files/2021-05/DPLU%20Half-Day%20Seminar%202021%20-%20Programme.pdf - 2025-12-23

PM enkelsidig DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY Gerontology – Multidisciplinary and Integrative Perspectives on Aging 3+2 HEC Are you a PhD student with an interest in the field of aging and health? Welcome to apply for the postgraduate course “Gerontology – Multidisciplinary and Integrative Perspectives on Aging”! The course is offered during the spring of 2021 and is hosted by the Department of Psycholog

https://www.sweah.lu.se/en/sites/sweah.lu.se.en/files/advertisement_gerontologycourse_2021_new.pdf - 2025-12-23

https://www.pi.lu.se/en/sites/pi.lu.se.en/files/2021-03/affischmall_socialreproduction_18mars.pdf - 2025-12-23

Courses and study programmes at the Faculty of Medicine are based on student-centered learning and incorporate activities designed to stimulate active learning. Student-centered and active learningIn the pedagogical action plan of the undergraduate education board, student-centered and active learning is central. Student-centered learning means that the student is seen as an active co-creator in l

https://www.intramed.lu.se/en/teaching-and-supervision/teach-undergraduate-and-masters-level - 2025-12-24