Filetype
LUNDS UNIVERSITET Filosofiska institutionen I nsti tu tiansstyre Isen Närvarande: Ledamöter: Ellen Davidsson Anton Emilsson Agneta Gulz Tobias Hansson Wahlberg Erik Olsson Tomas Persson Björn Petersson Toni Ronnow-Rasmussen Eva Sjöstrand Line Stahl Ylva von Gerber Övriga: Anna Cagnan Enhörning Martin Jönsson § Ärende Mötets öppnande 2 Justeringsperson 3 Fastställande av dagordning 4 Föregående möt
Microsoft Word - Styrelseprotokoll 200510_tp.docx Postadress Filosofiska institutionen, Lunds universitet, Box 192, 221 00 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, vån 4 och 5 Telefon dir 046-222 75 90, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 44 24 Internet WWW.fil.lu.se E-post fil@fil.lu.se F i losof i ska inst i tut ionen Inst i tut ionsstyre lsen Närvarande: Ledamöter: Ingar Brinck suppleant, lärare
26.p65 1Could You Be More Specific? Examples as Crucial Arguments in Discourse on ‘Others’ Could You Be More Specific? Examples as Crucial Arguments in Discourse on “Others” Jana Holsanova jana.holsanova@lucs.lu.se & David Wästerfors david.wasterfors@soc.lu.se 2 CFE Working paper series no. 26 CENTRE FOR EUROPEAN STUDIES AT LUND UNIVERSITY: Box 52 Phone: +46 (0)46-222 88 99 SE-221 00 LUND Fax: +46
https://www.cfe.lu.se/en/sites/cfe.lu.se.en/files/2020-12/cfewp26.pdf - 2026-01-12
Transcription of the third episode of the first season Nic: Welcome, this is season one episode three of the Meridian, a podcast exploring the ins and outs of what's happening here at Lund Observatory. This episode is airing on the 8th of October 2021, but if there are any listeners out there discovering the Meridian at a later date, then we just want to welcome you and hope that you find our ba
https://www.astro.lu.se/meridian-s01e03 - 2026-01-11
2020 Combined Lund Assessment FINAL Assessment Report for forskerutbildningen på forskarnivå at University of Lund, Faculty of Law This assessment was carried out by a panel comprising: Professor Inger Johanne Sand, Oslo Universitet Professor Henrik Palmer Olsen, Københavns Universitet 1 1. Self-assessment process The assessment was initiated by an e-mail dated 31 january 2020 in which Helena Jo
Dammar som samlar fosfor Jordbruksinformation 11-2010 2 Text: Katarina Börling Omslagsfoto: Katarina Börling Grafisk form: Holmbergs i Malmö AB 3 Inledning Denna broschyr vänder sig till dig som funderar på att anlägga en damm som samlar fosfor. Här hittar du information om vad du ska tänka på innan du börjar, praktiska råd kring hur dammen ska anläggas och en presentation av tidigare erfarenheter
https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/jordbruksverket_11-2010_0.pdf - 2026-01-12
Pedagogisk portfölj Isabel Bramsen 1 Teaching portfolio Isabel Bramsen, Political Science Introduction With this teaching portfolio, I wish to unfold my reflections and experiences of teaching since I first started my teaching journey in 2013. First, I elaborate on my development from the very first MA course I conducted at University of Copenhagen to becoming director of Peace and Conflict Studie
https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2024-06/Bramsen_ped%20portf%C3%B6lj.pdf - 2026-01-12
Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Fastställd av SWEAH:s styrelse 230330 Verksamhetsberättelse 2022 Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa www.sweah.lu.se http://www.sweah.lu.se/ Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Verksamhetsberättelse 2022 2 Innehållsförteckning sida Sammanfattning 3 Första året med ny finansieringsform 4 Styrelse 5 Forskarskolans ledning och admin
Newsletter teachers autumn 2017b.pdf GRADUATE SCHOOL AT 10 PAST PRESENT FUTURE GRADUATE SCHOOL – TEACHER & FRIENDS NEWSLETTER, AUTUMN 2017 Issue 3 – autumn 2017 Teacher Times Letter From the Director of Studies Graduate School news & info 10 years of Graduate School A look to the future Faculty methods courses: an international comparison Behind the scenes – a look at formal administrative u
https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/newsletter_teachers_autumn_2017b.pdf - 2026-01-12
LINE-1 retrotransposons drive human neuronal transcriptome complexity and functional diversification NEUROSC I ENCE LINE-1 retrotransposons drive human neuronal transcriptome complexity and functional diversification Raquel Garza1,2†, Diahann A. M. Atacho1,2†, Anita Adami1,2, Patricia Gerdes1, Meghna Vinod1, PingHsun Hsieh3,4, Ofelia Karlsson1, Vivien Horvath1, Pia A. Johansson1, Ninoslav Pandilos
Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Fastställd av SWEAH:s styrelse 2022-04-20 Verksamhetsberättelse 2021 Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa www.sweah.lu.se http://www.sweah.lu.se/ Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Verksamhetsberättelse 2021 2 Innehållsförteckning sida Omslagsfoto: Marylou Fortier, Unsplash Sammanfattning 3 Styrelse 4 Partners 5 Forskarskolans le
Utvärdering av utbildningar inom psykologi: Utlåtande från sakkunniga Uppdrag och sakkunniggrupp Sakkunniggruppen (se sammansättning nedan) har haft i uppdrag att utifrån Lunds universitets gemensamma kriterier för kvalitetssäkring och med stöd av Samhällsvetenskapliga fakultetens anvisningar och instruktioner1 utvärdera utbildningar inom psykologi, specifikt Kandidatprogrammet i beteendevetenskap
Student handbook 2021 1 STUDENT HANDBOOK 2021-22 Version 1.0 – August 2021 1 Welcome 1 Letter from the Director of Studies 3 About 4 Lund University 5 The Faculty of Social Sciences 6 Graduate School 7 Contact information 8 Studying at Graduate School 9 Graduate School – a brief history 10 Communication channels 12 Our Master’s programmes 13 Term 1 13 Term 2 15 Term 3 16 Term 4 18 Thesis preparati
https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-08/Student%20handbook%202021.pdf - 2026-01-12
303413_nr1_Omslag_Chakra.indd Ed ited b y Ish a D u b ey C hakra A rticulations of a Pandem ic 2020 N o 1 SASNET ISBN 978-91-986267-3-5 ISSN 1652-8220 Articulations of a Pandemic Researching and Navigating South Asia in the Times of Covid-19 EDITED BY ISHA DUBEY SASNET | LUND UNIVERSITY Swedish South Asian Studies Network (SASNET) SASNET is an interdisciplinary network for the production and diss
https://www.sasnet.lu.se/sites/sasnet.lu.se/files/2021-01/web_version_chakra_2020_no_1_ny-3.pdf - 2026-01-12
SIMM48 FINAL 220304 1 GRADUATE SCHOOL METHODS COURSES SIMM48 Qualitative Analysis and Coding (Using Software) Version 1.0 – March 2022 SPRING 2022 2 1. WELCOME SIMM48 QUALITATIVE ANALYSIS AND CODING (USING SOFTWARE) Contact info Graduate School e-mail: master@sam.lu.se Home page: graduateschool.sam.lu.se Facebook: tinyurl.com/LUgradschoolFB Student Union Home page: samvetet.org Lund University Hom
https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2022-03/SIMM48%20FINAL%20220304.pdf - 2026-01-12
