Filetype
Beslut styrdokument Ansvar och delegation Sida 1 av 7 Rektor BESLUT Diarienummer STYR 2022/825 Datum 2022-04-14 Ansvar och delegering inom miljö och hållbar utveckling Fastställt av rektor 2022-04-14 1 Syfte Detta dokument beskriver ansvar och delegering inom Lunds universitets arbete med miljö och hållbar utveckling. Dokumentet kompletteras av Organisation och roller inom miljö och hållbar utveck
Riktlinjer för hållbara livsmedelsinköp och evenemang vid Lunds universitet FÖRSÄTTSSIDA STYRDOKUMENT Riktlinjer för hållbara livsmedelsinköp och evenemang vid Lunds universitet Typ av styrdokument: Riktlinjer Definition av typen av styrdokument: Riktlinjer fastställer hur någon ska eller bör handla inom det område riktlinjerna omfattar. En ska- regel ska följas medan en börregel mer har karaktäre
Riktlinjer för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av forskning vid Lunds universitet LUNDS UNIVERSITET FÖRSÄTTSSIDA STYRDOKUMENT Riktlinjer för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av forskning vid Lunds universitet Typ av styrdokument: Riktlinjer Definition av typen av styrdokument: Riktlinjer fastställer hur någon ska eller bör handla inom det område riktlinjerna omfattar. En ska- rege
Lägg till titel Sida 1 av 3 Januari 2022 Litteraturlista – LAMB43 Barn och ungdomars lärande och samspel i grupp (Gy) Almqvist, Jonas., Hamza, Karim., & Olin, Anette. (2017). Undersöka och utveckla undervisning. Professionell utveckling för lärare. Studentlitteratur. (s.155-171, 16 sidor) (Finns som PDF. Boken finns inläst på LEGIMUS för den som har tillgång till denna resurs) Aspelin, Jonas. (201
https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2022-01/Lamb43%20Litteratur%202022_0.pdf - 2026-09-09
Lägg till titel Sida 1 av 3 Januari 2022 Litteraturlista - LIML25 / KUSE21 Barn och ungdomars lärande och samspel i grupp Almqvist, Jonas., Hamza, Karim., & Olin, Anette. (2017). Undersöka och utveckla undervisning. Professionell utveckling för lärare. Studentlitteratur. (s.155-171, 16 sidor) (Finns som PDF. Boken finns inläst på LEGIMUS för den som har tillgång till denna resurs) Aspelin, Jonas.
https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2022-01/Litteratur%20Bulsig%20LIML25-KUSE21%20v22.pdf - 2026-09-09
Litteraturlista Sida 1 av 5 Beslutad i Kvalitetsnämnden för grundutbildning 2026-06-11 Ämneslärarutbildning i musik Litteraturlista – MULE13, Den Mångdimensionella Musikläraren, 9hp • Den mångdimensionella musikläraren Beghetto, Ronald. A. (2021). Creativity in K-12-schools. In Sternberg, R. J. & Kaufman, J. C. (Eds.). Creativity: An introduction. Cambridge University Press. (s. 224-236) [13 sidor
https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2026-06/Litteraturlista%20Ma%CC%8Angdim%2026.pdf - 2026-09-09
Flikbeskrivning+information Leveransmall för data från miljöövervakning av fåglar: Svensk Fågeltaxering Nationella Kustfågelövervakningen Senast uppdaterad: 2021-11-04 ver 1.0 Kontakt: naturdatavardskap@biol.lu.se tel: 046-222 80 03 Denna fil innehåller följande flikar: Beskrivning av flik: Flikbeskrivning+information Denna flik. Innehåller beskrivningar av alla flikar i denna leveransmall, samt v
Page 1 of 7 UTLYSNING TEMA 2022 Utlysning Tema 2022 Anställda vid Lunds universitet inbjuds härmed att ansöka om möjligheten att få etablera ett Tema vid Pufendorfinstitutet med start januari 2022 för arbete under vårterminen 2022 och höstterminen 2022. Aktuell utlysning gäller alltså för Teman med start våren 2022 och sista dag att söka Tema för perioden är den 14 september 2021. Ansökan skickas
https://www.pi.lu.se/sites/pi.lu.se/files/2021-02/Utlysning%20Tema%202022%20start%20januari%202022.pdf - 2026-09-09
Flikbeskrivning+information Leveransmall för data från miljöövervakning av fåglar: Svensk Fågeltaxering Standardrutter Senast uppdaterad: 2020-05-27 ver 1.0.0 Kontakt: annelie.jonsson@biol.lu.se tel: 046-222 80 03 Denna fil innehåller följande flikar: Beskrivning av flik: Flikbeskrivning+information Denna flik. Innehåller beskrivningar av alla flikar i denna leveransmall, samt versionsnummer, uppd
https://www.naturdatavardskap.lu.se/sites/naturdatavardskap.lu.se/files/leveransmall_sft-standardrutter_1.0.xlsx - 2026-09-09
NGEK01_VT16_Final_Course_Evaluation_2 Kopia av NGEK01_VT16 Antal svar: 11 Ange kursens (dvs de schemalagda delarna) övergripande kvalitet. (1 = Mycket dålig, 2 = Dålig, 3 = OK, 4 = Bra 5 = Mycket bra) Ange kursens (dvs de schemalagda delarna) övergripande kvalitet. (1 = Mycket dålig, 2 = Dålig, 3 = OK, 4 = Bra 5 = Mycket bra) Antal svar 1 0 (0,0%) 2 0 (0,0%) 3 2 (18,2%) 4 5 (45,5%) 5 4 (36,4%) Sum
https://www.nateko.lu.se/sv/sites/nateko.lu.se.sv/files/ngek01_vt16_final_course_evaluation.pdf - 2026-09-09
Den 1 januari 2002 bildades myndigheten "Nationellt centrum för flexibelt lärande" i Hässleholm. Myndighetens bildande innebar att flexibelt lärande på allvar etablerades som ett begrepp inom den svenska pedagogiska diskussionen. Syftet med uppsatsen är att studera innebörden av begreppet och undersöka hur begreppet etablerades. Arbetet med att undersöka hur begreppet etablerades ledde
Our paper begins in the early days of the 2000s, a time when techno-futurist imaginaries sprung up around two emerging digital book formats: the e-book and the digitalized audiobook. However, while many actors celebrated the opportunities they saw in these new formats, many worried over what the consequences a digital future would have for the traditional printed book. Based on qualitative content
Despite a decade-long research history, there are still ongoing debates on the analysis of Object Shift in Mainland Scandinavian, and all syntactic and information-structural accounts have run into empirical and/or conceptual problems. We argue that this debate can be resolved by recognizing that OS is, in fact, a prosodic phenomenon. Our analysis builds on the observation that varieties with optiDespite a decade-long research history, there are still ongoing debates on the analysis of Object Shift in Mainland Scandinavian, and all syntactic and information-structural accounts have run into empirical and/or conceptual problems. We argue that this debate can be resolved by recognizing that OS is, in fact, a prosodic phenomenon. Our analysis builds on the observatioDespite a decade-long rese
JUNI 2012 Nyhetsbrev från stiftelsen Forska Lund - Insamlingsstiftelsen för forskning och utbildning inom Lunds universitet Tack för alla bidrag Ett stort tack för alla fantastiska bidrag som vi har fått in till forskningen vid Lunds universitet via stiftelsen Forska Lund. I skrivandets stund är det 80 000 kronor fördelat på 58 gåvor under 2012. Väldigt få kan på egen hand åstadkomma stora skillna
https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/nyhetsbrev_juni_2012.pdf - 2026-09-09
Den apostoliska trosbekännelsen (Apostles Creed) Jag tror på Gud, Fader allsmäktig, himmelens och jordens skapare. Jag tror ock på Jesus Kristus, hans enfödde Son, vår Herre. Vilken är avlad av den helige Ande, född av jungfrun Maria pinad under Pontius Pilatus, korsfäst, död och begraven, nederstigen till dödsriket. På tredje dagen uppstånden igen ifrån de döda, uppstigen till himmelen, sittande
https://www.luaccommodation.lu.se/sites/luaccommodation.lu.se/files/rosary_in_swedish.docx - 2026-09-09
Lägg till titel Sida 1 av 5 Dekan REMISSYTTRANDE Diarienummer V 2025/619 Datum 2025-06-03 Utbildningsdepartementet Yttrande för remissen: En socionomutbildning i tiden (SOU 2025:27) U2025/00722 Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet, som anmodats att yttra sig över rubricerade remiss, avger följande yttrande. Yttrandet har utarbetats av Björn Johnson, professor, Lotta Jägervi, fil
LUNDS UNIVERSITET Sida 1 av 5 PROTO KOLL CAMPUS HELSINGBORG Sammantradesdaturn 2023-12-04 Diarienummer STYR 2023/2596 Utveckl i ng sen he ten Protokoll Campus Helsingborgs styrelse Narvarande ledarnoter Lena Eskilsson Charlotta Johnsson Christofer Edling Annika Olsson Patrik Lindskoug Kristina Akesson, via zoom Olof Sundin, via zoom Mozghan Zachrison Christian Orsing Carin Stoeckrnan, via zoom San
https://www.ch.lu.se/internt/sites/ch.lu.se.internt/files/2024-01/Styrelsen%202023-12-04%20protokoll.pdf - 2026-09-09
