Search results
Filter
Filetype
Your search for "Konsten att dö: om döendets teologi och filosofi" yielded 23633 hits
No title
No title
The field of trans studies is a growing, yet still small field within the Nordic context. There is a big gap in research regarding non-binary* lives, and research aimed at the intersection between age and gender identities beyond or between the gender binary is close to non-existent in Sweden. The aim of this study is to investigate experiences of not having a language to describe and communicate
Kost och träning – Sida 8 – Vetenskap och Hälsa
Omprogrammering av cancerimmunterapi – Vetenskap och Hälsa
Tydligt samband mellan positiv livssyn och hjärt-lunghälsa – Vetenskap och Hälsa
Blodiglar i sjukvårdens tjänst – Vetenskap och Hälsa
Inget samband mellan kinoloner och arytmi – Vetenskap och Hälsa
Kerstin Svensson
Professor Contact details Email: kerstin [dot] svensson [at] soch [dot] lu [dot] se Phone: +46 46 222 04 61Organisation School of Social Work Room number: 427 Service point: 28 WebpageKerstin Svenssons profile in Lund University research portalOther affiliations Profile area member LU Profile Area: Human rights Professor Professions and Organisation Professor Civil Society and Social Movements Pub
https://www.humanrights.lu.se/kerstin-svensson - 2026-07-24
No title
Överlåtelser mellan företag görs normalt på marknadsmässiga villkor. I Sverige är dock överlåtelser till underpris sedan länge en vanlig form för att vid omstruktureringar skjuta upp inkomstbeskattning vid försäljningar mellan företag i ägargemenskap. Vanligtvis kan då den skatterättsliga intäkten vid överlåtelse till underpris korrigeras upp till marknadspris. För att uttagsbeskattning skall kunn
No title
No title
No title
No title
No title
No title
Title: The role and status of music theory ? an inquiry into the Arts Programme of the Swedish upper secondary school. The purpose of this inquiry is to find out what teachers of the Arts Programme say about the role and status of music theory within the different music subjects. Four teachers were interviewed, two teachers of music theory and two instrumental teachers. The interviews were formula
