Search results

Masterprogrammet i GIS riktar sig till studenter som vill lära sig analysera och modellera rumsliga fenomen med hjälp av geografiska informationssystem. Efter utbildningen finns det möjligheter att jobba inom en rad olika områden där GIS är en viktig metod; analyser av klimatförändringar över större eller mindre geografiska regioner, naturvård, resurshantering inom jordbruk, tillgång till vatten, This Master’s (120 credits) programme is intended for students who wish to learn to analyse and model spatial phenomena using GIS. A degree from the programme leads to opportunities to work in a range of areas in which GIS is an important method. This could, for example, involve analysis of climate change in large or small geographical regions, nature conservation, resource management in agricultu

See appendix. Literature for SMMM11, Service Management: Master's (60 credits) Thesis applies from semester spring semester 2014 Literature established by the board of the Department of Service Management and Service Studies on 2013-12-17 to apply from 2014-01-01 Reading list for Service Management: Master’s (60 credits) Thesis, 15 credits (SMMM11) The literature was approved by the Board of the D

https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/ll_smmm11.pdf - 2025-10-06

Utbildningen har ett tvärvetenskapligt förhållningssätt till utformning, planering och styrning av försörjningskedjor och logistikstrategier.  Utexaminerade har en intressant och bred arbetsmarknad framför sig med jobb inom olika områden som inköp, förpackning, lagerhantering, produktion, transport och styrning av försörjningskedjor. Det finns också möjlighet till en karriär inom exThe programme has a multidisciplinary approach to the design, planning and management of sustainable supply chains and logistics strategies, networks, processes and systems and each course brings in aspects of sustainability and circular economy. Many of our teachers are internationally acclaimed researchers who provide students with comprehensive knowledge and pragmatic skills and abili

The programme is organised into three different tracks. When applying for the programme, you also select which track you are specialising in. The different tracks share courses to some extent. The process of economic development essentially rests on the interaction of its three pillars: income per capita growth, distribution of the fruits of growth and structural change. The Economic DevelopThe programme is organised into three different tracks. When applying for the programme, you also select which track you are specialising in. The different tracks share courses to some extent. The process of economic development essentially rests on the interaction of its three pillars: income per capita growth, distribution of the fruits of growth and structural change. The Economic Develop

Lokala och globala företag är starkt engagerade i att bidra till masterprogrammet och utbildningen erbjuder en helhetssyn på VR- och AR-teknik i världsklass i en tvärvetenskaplig forsknings- och lärandemiljö. Programmet utbildar kvalificerade yrkesverksamma som kan utforma, implementera, genomföra och utvärdera VR- och AR-applikationer samtidigt som etiska, kulturella och sociala konsekvenserna avRecent advances in computer graphics, sensors and screen technology give us unprecedented possibilities to completely immerse humans in virtual environments or augment real environments. VR/AR constitute a completely new computing paradigm finding its way into applications for industry, health care, education, entertainment etc. The Master’s Programme in Virtual Reality and Augmented Rea

Informationssystem (IS) fungerar som en länk mellan teknologi och mänsklig aktivitet. I detta program kommer du att utforska hur informationsteknik (IT) och artificiell intelligens (AI) kan användas för att uppnå strategiska mål och hur Business Intelligence (BI) ger organisationer möjligheten att fatta välgrundade beslut. Du kommer att få en djupare förståelse för informationssystemens bredare veInformation systems (IS) serve as a bridge between technology and human activities. In this programme, you will explore how Information Technologies (IT) and Artificial Intelligence (AI) can be used to achieve strategic goals and how Business Intelligence (BI) empowers organisations to make informed decisions. You will gain a deeper understanding of the broader business context of information syst

Abstract is not available

Kursens övergripande mål är att den studerande med stor självständighet skall genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väl definierat biologiskt ämnesområde. Du kan göra ett masterexamensarbete i biologi omfattande 30, 45 eller 60 högskolepoäng.You can perform a Master's Degree project of 30, 45 or 60 credits in either General Biology, or one of the specializations Animal Ecology, Aquatic Ecology, Conservation Biology or Plant Science. To be able to do a Master´s Degree Project in Biology you should be enrolled in the Master´s Program in Biology at Lund University, and should have completed 45 credits of relevant advanced level courses

Examensarbetet kräver en litteraturgenomgång och specialstudier. Dessutom ingår det ett antal obligatoriska moment, i form av lektioner och seminarier, som behandlar bland annat vetenskapligt skrivande på engelska och svenska, populärvetenskapligt skrivande, akademisk hederlighet och användande av biblioteksresurser. Examensarbetets innehåll och utförande planeras i samråd med en handledare. ExameThe degree project requires a literature review and special studies. In addition, it includes a number of compulsory elements, in the form of lessons and seminars, which deal with, among other things, scientific writing in English and Swedish, popular science writing, academic conduct and the use of library resources. The content and execution of the degree project are planned in consultation with

Kursens övergripande mål är att den studerande med stor självständighet skall genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väl definierat molekylärbiologiskt ämnesområde. Du kan göra ett masterexamensarbete i omfattande 30, 45 eller 60 högskolepoäng.You can perform a Master's Degree project of 30, 45 or 60 credits in either General Molecular Biology, or one of the specialisations Medical Biology, Microbiology or Molecular Genetics and Biotechnology. The prerequisites for a Master´s Degree Project in Molecular Biology is that you are accepted to the Master´s Program in Molecular Biology at Lund University, and have completed 45 credits of rele

Kursens övergripande mål är att den studerande med stor självständighet skall genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väl definierat molekylärbiologiskt ämnesområde. Du kan göra ett masterexamensarbete i omfattande 30, 45 eller 60 högskolepoäng.You can perform a Master's Degree project of 30, 45 or 60 credits in either General Molecular Biology, or one of the specialisations Medical Biology, Microbiology or Molecular Genetics and Biotechnology. The prerequisites for a Master´s Degree Project in Molecular Biology is that you are accepted to the Master´s Program in Molecular Biology at Lund University, and have completed 45 credits of rele

Kursens övergripande mål är att den studerande med stor självständighet skall genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väl definierat molekylärbiologiskt ämnesområde. Du kan göra ett masterexamensarbete i omfattande 30, 45 eller 60 högskolepoäng. Du ska vara antagen till ett mastersprogram i Molekylärbiologi vid Lunds universitet och ha avklarat 45 hp relevanta kurser som är specifika förYou can perform a Master's Degree project of 30, 45 or 60 credits in either General Molecular Biology, or one of the specialisations Medical Biology, Microbiology or Molecular Genetics and Biotechnology. The prerequisites for a Master´s Degree Project in Molecular Biology is that you are accepted to the Master´s Program in Molecular Biology at Lund University, and have completed 45 credits of rele

Kursens övergripande mål är att studenten självständigt ska genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väldefinierat delområde av fysiken. Den studerande väljer i samråd med handledare och examinator en självständig examensuppgift som omfattar 60 hp. Uppgiften kan vara experimentell eller teoretisk. Uppgiften kan antingen anknyta till aktuella vetenskapliga projekt vid institutionen eller tThe overall purpose of the course is that the student independently should conduct a scientific project within a well-definied sub-field of physics. The student chooses, in consultation with the supervisor and examiner, an independent degree project corresponding to 60 credits. The project can be experimental or theoretical. The project can either be linked to current scientific projects

Examensarbetets innehåll och utförande planeras i samråd med en handledare.Examensarbetet består av en självständig mindre forskningsuppgift som kan antingenanknyta till aktuella projekt vid institutionen eller till problemställningar inomämnesområdet vid företag eller andra institutioner inom eller utom universitetet. Omarbetet utförs utanför institutionen ska det även finnas en handledare påinstThe content and execution of the degree project are planned in consultation with a supervisor. The degree project consists of an independent smaller research assignment that can either relate to current projects at the department or to problems within the subject area at companies or other institutions within or outside the university. If the work is carried out outside the department, there shoul

JAYNE SVENUNGSSON Curriculum Vitae Date of birth: 9 December 1973 ORCID: 0000-0001-6022-1006 Academic Career § 1996 Bachelor of Arts in Religious Studies (disciplines: intellectual history, linguistics and religious studies), Faculty of Arts, University of Gothenburg. § 1998 Bachelor of Theology, Faculty of Arts, University of Gothenburg. § 1998 Master of Arts in Religious Studies (disciplines: hi

https://www.ctr.lu.se/media/documents/persons/JayneSvenungsson/JAYNE_SVENUNGSSONCV_9.pdf - 2025-10-04

Kursguide - Course Syllabus Details of approval The syllabus was approved by the board of the Department of Service Management and Service Studies on 2021-09-15 to be valid from 2022-01-17, spring semester 2022. General Information Language of instruction: English Learning outcomes Course design Assessment The examiner, in consultation with Disability Support Services, may deviate from the regular

https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/2021-09/Kp_SMMM40_eng_VT22.pdf - 2025-10-06

https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/2023-10/Kp_SMMM40_eng_VT24_231003.pdf - 2025-10-06

LL_SMMM20_rev141111_rev201124 Reading list for Service Management: Master’s (120 credits) Thesis, 30 credits (SMMM20) The literature was approved by the Board of the Department of Service Management 27 October, 2011, revised by the Board of the Department of Service Management and Service Studies 11 November 2014. The literature is valid from 1 January, 2015. Booth, Wayne C., Colomb, Gregory G. &

https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/2020-11/LL_SMMM20_rev141111_rev201124.pdf - 2025-10-06