Search results

10MOD_MentorshipInAcademia LTH:s 13:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 4 december 2025 Abstract— Despite the central role supervision plays in shaping students’ academic and professional development, Swedish regulations offer limited guidance on MSc thesis supervision by PhD students. This study conducted a qualitative research design and thematic analysis to explore the experiences and challeng

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2025/B4_Dridi_etal.pdf - 2026-06-05

Varje år avlider cirka 250-300 människor under omständigheter som gör att organdonation är möjlig. I Sverige tar vi tillvara på 100-150 av dessa potentiella organdonatorer. Organdonation är en etisk fråga som berör liv och död. Att respektera varje individs autonomi är grundläggande när frågan tas upp. En litteraturstudie med granskning av 14 vetenskapliga artiklar har genomförts utifrån syftet at

Syftet var att belysa några olika psykosociala och existentiella behov som cancerpatienter och deras närstående gav uttryck för i samband med palliativ vård. Metoden var litteraturstudie omfattande analys av 21 vetenskapliga artiklar. Två kategorier utkristaliserades nämligen patientfokus och närståendefokus. Resultatet visade att cancerpatienter någon gång under sjukdomstiden upplevde någon form

Naturvetenskaplig masterexamen, huvudämne miljövetenskap Naturvetenskaplig masterexamen, huvudämne miljövetenskap Allmänna förkunskapskrav: Kandidatexamen i miljövetenskap eller annat naturvetenskapligt ämne eller motsvarande utländsk examen, 30 hp miljövetenskapliga kurser inklusive miljövetenskaplig grundkurs samt miljörätt för miljövetare eller motsvarande samt särskilda förkunskapskrav för inr

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/nvmaster_mag_0_0.pdf - 2026-06-06

Naturvetenskaplig masterexamen, huvudämne miljövetenskap Naturvetenskaplig masterexamen, huvudämne miljövetenskap Allmänna förkunskapskrav: Kandidatexamen i miljövetenskap eller annat naturvetenskapligt ämne eller motsvarande utländsk examen, 30 hp miljövetenskapliga kurser inklusive miljövetenskaplig grundkurs samt miljörätt för miljövetare eller motsvarande samt särskilda förkunskapskrav för inr

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/nvmaster_mag_0.pdf - 2026-06-06

Bakterier stjäler det mänskliga proteinet plasminogen och utnyttjar det till sin fördel Människokroppen använder särskilda sätt för att överleva och skydda sig mot yttre hot, som bakterier. Bakterier har i samma takt utvecklat mekanismer för att stjäla kroppens proteiner och på så sätt utnyttja människans egna försvarsmekanismer för att ta sig in, sprida sig, och göra kroppen sjuk. Pseudomonas ae

AI@LU REPORT 2 asd asd asd asd asd a • 1 LUND UNIVERSITY AI-education @ Lund University Report #2 MAGNUS EKBLAD | MIKAEL SUNDSTRÖM 20210604 2 Executive summary This is the second of three planned reports about AI education at Lund University. It provides updated data about Lund University courses and staff with self-assessed AI knowledge; provides comparison data with a number of other Swedish hig

https://www.ai.lu.se/sites/ai.lu.se/files/2021-09/AI%20Education%20at%20Lund%20University%20REPORT%202.pdf - 2026-06-06

Se bilaga. Litteraturlista för KSKK01, Service Management: Examensarbete för kandidatexamen gällande från och med termin vårterminen 2014 Litteraturlistan är fastställd av Styrelsen för institutionen för service management och tjänstevetenskap 2013-12-17 att gälla från och med 2014- 01-01 Litteraturlista för Service Management: Examensarbete för kandidatexamen, 15 hp. (KSKK01) Fastställd av styrel

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/ll_kskk01.pdf - 2026-06-06

Litteraturlista för KSKK01, Service Management: Examensarbete för kandidatexamen gällande från och med termin V14 Litteraturlistan är fastställd av Styrelsen för institutionen för service management och tjänstevetenskap 2013-12-17 att gälla från och med 2013- 12-04 Se bilaga SISM 2013/180 Litteraturlista för Service Management: Examensarbete för kandidatexamen, 15 hp. (KSKK01) Fastställd av styrel

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/vt14-kl-kskk01.pdf - 2026-06-06

Lund HR Reports 1 2024 LUND HUMAN RIGHTS REPORTS AND WORKING PAPERS • NO. 1 • 2024 LUND HUMAN RIGHTS REPORTS AND WORKING PAPERS • NO. 1 • 2024 Human rights education at Lund University What are the challenges and opportunities for collaboration? FRIDA NILSSON LUND HUMAN RIGHTS REPORTS AND WORKING PAPERS • NO. 1 • 2024 Series editor: Lena Halldenius Contact: info@humanrights.lu.se Lund University B

https://www.humanrights.lu.se/sites/humanrights.lu.se/files/2024-10/Lund%20HR%20Reports%201%202024.pdf - 2026-06-06

Denna uppsats syftar till att beskriva missbrukarvårdens utveckling under 1900-talet. Således återfinns i uppsatsen redogörelser för samtliga tvångslagar för missbrukare under denna tidsperiod. Jag har i huvudsak koncentrerat mig på att utreda vilka kriterier som har krävts för att kunna tvångsomhänderta en person enligt de olika lagarna, vad syftet med vården har varit enligt de olika lagarna, sa

https://www.cec.lu.se/sv/utbildning/kurser-och-program-i-miljovetenskap/kurser/miljovetenskap-examensarbete-magisterexamen-15hp - 2026-06-05

https://www.cec.lu.se/sv/utbildning/grund-och-avancerad-utbildning/kurser/miljo-och-halsoskydd-examensarbete-magisterexamen-15-hp - 2026-06-05

AI@LU 2025 huvudrapport 17 November, 2025 AI@LU Mapping AI Education at Lund University (2025) Darcy Thompson (principal author) Mikael Sundström COMMISSIONED BY AILUND What’s the point of EduLab reports? EduLab reports are our way to keep track of core aspects of what we are working on. ese reports are intended to be short, snappy and to the point. Ideally, the briefing reports will provide some

https://www.ai.lu.se/sites/ai.lu.se/files/2026-04/Mapping%20AI%20Education%20at%20Lund%20University%20-%20report%202025.pdf - 2026-06-06

https://www.ctr.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/FK_MAG_MASTER_JUD.pdf - 2026-06-04

https://www.ctr.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/FK_MAG_MASTER_RHI.pdf - 2026-06-04

Religionshistoria - huvudområde Inriktning: Religionshistoria Filosofie kandidatexamen ÅR 1 HT VT Fil kand 180 hp - exempel Religionshistoria: Grundkurs eller 30 Religionshistoria o religionsbeteende- Grundkurs 30 Islamologi: Grundkurs eller 30 vetenskap: Fortsättningskurs 15 Fortsättningskurser 30 Fördjupningskurs 15 Religionsvetenskap o teologi: Grundkurs 30 Religionshistoria: Fortsättningskurs

https://www.ctr.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/FK_MAG_MASTER_RHI_aar_01.pdf - 2026-06-04

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/vt20_schema_period_1.pdf - 2026-06-06