No title
Denna kvalitativa studie undersöker hur framväxten av deepfakes påverkar journalistiskt arbete och informationsbedömning i dagens digitala mediemiljö. Studien syftar till att skapa en fördjupad förståelse för hur journalister hanterar verifiering och informationsbedömning i en tid där syntetiskt och manipulerat innehåll blivit allt mer sofistikerat. Studien utgår från teorin New Media Literacy (NM
