Filetype
The present thesis concerns middle-aged women’s subjective well-being (SWB). The interest is focused on the importance of childhood factors, social circumstances, and personality for middle-aged women’s general SWB. Data were taken from the longitudinal research program Individual Development and Adaptation (IDA, Magnusson & Bergman, 2000) and concerned a sample of about 300 women. The main an
Objective: To investigate glycaemic and satiating properties of potato products in healthy subjects using energy-equivalent or carbohydrate-equivalent test meals, respectively. Subjects and setting: Thirteen healthy subjects volunteered for the first study, and 14 for the second. The tests were performed at Applied Nutrition and Food Chemistry, Lund University, Sweden. Experimental design and te
I kapitlet om religion sätts fenomenet religion i relation till IMER-fältet. Med kapitlet vill författaren lyfta fram den komplexitet som finns i begreppet religion i relation till migration och genom att problematisera begreppet religion - och begreppet IMER – visa hur en beredare förståelse skapas för hur dessa förhåller sig till varandra. Kapitlet börjar med en genomgång av vad religion kan var
Popular Abstract in Swedish De flesta barn föds efter i genomsnitt 40 fullgångna graviditetsveckor. Cirka 4,2%, dvs vart tjugofemte barn i Sverige föds emellertid för tidigt - prematurt - vilket innebär att barnet föds före 37 fullgångna graviditetsveckor. Att förlossningen startar i förtid kan bero på sjukdomar eller avvikelser hos modern eller fostret, men i många fall är orsaken inte klarlagd. In this longitudinal, prospective study, 39 preterm children, consecutively born before 35 weeks of completed gestation and 23 full-term children were followed up after 19 years. Multifaceted aspects of outcome were evaluated. The results indicate a clear increase in somatic morbidity during growth and young adulthood among the preterms. Psychometric evaluation of cognitive development at age 19 y
Vad händer med skolans verksamhet när en styrningsform som den nationella timplanen tas bort? Vilken skolverksamhet skapas i en mål- och resultatstyrd skola? Under fem år har ca 900 grundskolor haft möjlighet, att inom ramen för försöksverksamheten 'Utan timplan - oförändrat uppdrag', arbeta utan den nationella timplanen. Konsekvenserna av detta studeras inom projektet 'Timplanelösa skolors miljöe
