Lärarstatus: vilken status? - en kvalitativ studie om fyra vuxenutbildares upplevelser av lärarstatus
I media talas det om att lärarstatusen är låg, men lärare kommer sällan till tals. Mitt intresse med denna undersökning har varit att få en förståelse för hur lärare kan uppleva status Med denna kvalitativa studie är därför syftet att skapa en förståelse för hur lärare på komvux ser på sin lärarstatus. Det empiriska material som används i denna studie är insamlat genom intervjuer med fyra lärare
