Undervisa mot våld. Attityder, läromedel, arbetssätt
Syftena med det i projektet beskrivna inlärnings- experimentet var att studera barns attityder till våld och att med ett attitydtest undersöka effekterna av undervisning mot våld. Samtidigt jämfördes individuellt arbete och grupparbete samt användningen av tre slag av läromedel: texter, bilder och muntliga uppgifter. Både process- och produktvariabler undersöktes. Deltagare var elever i åldrarna 1The main aim of this study has been to influence the attitudes of students, Grades 4-6, in order that they will become opposed to the use of violence. The entire project was conducted during a full academic 20-credit term, as part of inter- mediate level teachers' training. The purpose of this learning experiment was threefold: 1. To study children's attitudes towards violence. 2. To study the eff
