Hälsofrämjande arbete med kompetens & motivation i fokus
Syftet med uppsats är att med hjälp av begreppen kompetens och motivation belysa en modell för hälsofrämjande arbete. Detta genomförs genom att sätta Ljusenius och Rydqvists effektmodell ur boken ”Friskt ledarskap- lönar sig!” i relation till arbetslivspedagogiska teorier. Studien är en litteraturstudie genomförd med hjälp av effektinriktad funktionell idéanalys med hermeneutiskt tolkningsperspek
